液压传动计算机辅助实验教学.pdf
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计算机辅助教学在物理实验教学中教育功能及其应用.doc
计算机辅助教学在物理实验教学中教育功能及其应用摘要：对计算机辅助教学在物理实验教学中的教育功能进行了阐述，并对其应用进行评述，对未来进行了展望。
关键词：GAI；物理实验教学；模拟实验
物理实验教学，以实验室为活动基地，着重于物理实验能力的训练，它与讲授的理论体系紧密相关，服务于教学又直接参与教学，计算机辅助教学简称(CAI)是教学手段现代化的一个重要组成部分，在物理实验教学中发挥着重要作用。
一、CAI在物理实验教学中的教育功能
1 助教。首先，利用CAI课件的集成性，教师在教育学、教育心理学理论的指导下，精心组织好教材，进行最优化的教学设计，充分调动图形、图像、声音
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园林计算机辅助设计实验教学改革研究.pdf
农村经济与科技2016年4月(下)·第27卷第8期(总第388期) 科教论坛
园林计算机辅助设计实验教学改革研究
姜大崴
(吉林农业大学 园艺学院风景园林系，吉林 长春 130118)
[摘 要]针对园林计算机辅助设计课程的特点和社会上对于园林景观设计人才的需要，结合 自身的学科专业特点，对于
园林计算机辅助设计课程的实践教学提 出新的教学改革方案，提高园林专业学生的计算
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计算机辅助无机化学实验教学的研究.pdf
第 24 卷 第 5 期 实 验 室 研 究 与 探 索 Vol. 24 No. 5
2005 年 5 月 RESEARCH AND EXPLORATION IN LABORATORY May 2005
计算机辅助无机化学实验教学的研究
林秋月 , 应桃开 , 吕天喜 , 冯 洁
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计算机辅助高中数学实验教学的探索的中期报告.docx
计算机辅助高中数学实验教学的探索的中期报告
一、选题背景
计算机技术在教育领域的应用已经越来越广泛，特别是在高中数学教育的实验教学中，也被越来越多的教师所接受和运用。计算机辅助高中数学实验教学不仅极大地提高了实验教学的效率，而且使学生对数学的概念、原理和方法有了更加深入的了解。因此，本研究以计算机辅助高中数学实验教学为研究对象，对其进行探索和研究，旨在提高高中数学实验教学的效果和质量。
二、研究内容
本研究的主要内容包括：
1.分析计算机辅助高中数学实验教学的优势和不足，探索如何充分发挥计算机技术在实验教学中的作用。
2.利用具体的案例分析，介绍如何使用计算机辅助高中数学实验教学，在实验教学中
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液压传动方案计算机辅助选优技术研究与开发的中期报告.docx
液压传动方案计算机辅助选优技术研究与开发的中期报告
一、研究内容
液压传动系统是工程机械、农机、航天航空、军事军工等领域中常见的动力传动方式，而液压传动系统的设计优化是提高机械和设备性能的重要途径。然而，传统的液压传动设计方法主要是依靠经验和试错的方式，往往需要耗费大量的时间和金钱，同时也存在精度低和难以满足应用需求的问题。因此，研究如何通过计算机辅助选优技术来实现液压传动方案的精细化设计具有重要意义。
本研究旨在针对液压传动方案设计的问题，开展计算机辅助选优技术研究与开发工作。具体内容包括：
1.建立基于计算机辅助选优技术的液压传动方案设计方法和流程；
2.开发液压传动方案计算机辅助选优软件
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《计算机辅助教学》实验报告书(new).doc
华中师范大学数学与统计学学院
实验报告书
课程名称 计算机辅助教学
专 业 数学与应用数学（师范）
年 级 2011级
学生姓名 陈琳
学 号 2011212176
指导教师 梅全雄
华中师范大学数学与统计学学院
实验项目一：
实验项目编号实验项目名称 声音录入与编辑 实验性质 验证性 实验时间 2014-4-21 实验计算机号 实验目的: 掌握音频素材的制作与格式转换
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《计算机辅助教学》实验报告.pptx
《计算机辅助教学》实验报告
CATALOGUE
目录
实验背景与目的
实验环境与工具
实验内容与步骤
实验结果与数据分析
问题解决与心得体会
实验总结与展望
实验背景与目的
01
技术发展
随着计算机技术的飞速发展，计算机辅助教学（CAI）已成为教育领域的重要组成部分。
教学需求
传统的教学方式在某些方面存在局限性，如资源分配、个性化教学等，而CAI能够很好地弥补这些不足。
实验环境
本次实验基于某高校的计算机辅助教学平台，该平台集成了多种教学资源和工具，方便师生进行在线教学和学习。
03
探索创新应用
鼓励学生探索CAI在不同学科领域中的创新应用，提高教学效果和学习体验。
01
掌握CAI基
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《计算机辅助教学》实验报告.pptx
《计算机辅助教学》实验报告
•实验背景与目的
•实验内容与步骤
目录•技术实现与原理分析
CONTENCT•数据收集与分析方法
•问题讨论与改进建议
•总结与心得体会
01
实验背景与目的
计算机辅助教学概述
计算机辅助教学（Computer-AidedInstruction,
CAI）是一种利用计算机技术和相关教学资源，辅助
教师进行教学活动的方法。
通过图形、图像、声音、动画等多媒体手段，CAI能
够提供更直观、生动的教学内容，激发学生的学习
兴趣，提高教学效果。
随着人工智能、大数据等技术的发展，CAI在智能化
教学、个性化学习等方面展现出越来越广阔的应用
前景。
实验目标与意义
02掌
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基于Visual Basic的V型带传动计算机辅助设计.pdf
第34卷第6期 基于VisualBasic的v型带传动计算机辅助设计
文章编号：1004—2539(2010)06—0039—04
基于Visual
Basic的V型带传动计算机辅助设计
徐支凤
(江西理工大学应用科学学院，江西赣州341(100)
摘要为了提高V型带传动设计效率及可靠性，通过分析传统设计中图表数据的特点，提出了普
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计算机辅助设计教学..doc
计算机辅助设计(二)课程教学
前 言 部 分
一、该部分教学内容
CAD三维绘图基础、PS7.0 、Word 、PPT
二、教学进度计划（1~18共17周）
1、CAD强化内容及PS基本知识（1—5周）；
2、PS工具箱命令使用技巧（6—8周）；
3、PS图形编辑命令（9—10周）；
4、PS图层设置技巧（第11周）；
5、PS二维平面图渲染练习（第12周）；
6、Word2000操作基本知识（第13周）；
7、PPT操作基本知识（第14周）；
8、二维平面图渲染考核作业（15—18周）；
三、课程考核
考勤（30%）+ 作业（40%）+上机考试（30%）= 课程成绩
四、需强调的几
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计算机辅助教学.pptx
计算机辅助教学
计算机辅助教学的基本概念与重要性
01
计算机辅助教学的定义与分类
计算机辅助教学的发展历程
计算机辅助教学在现代教育中的重要地位
计算机辅助教学的理论基础与技术手段
02
计算机辅助教学的理论基础
计算机辅助教学的技术手段
计算机辅助教学的软件与硬件资源
计算机辅助教学在学科教学中的应用
03
计算机辅
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计算机辅助教学11.doc
第 教学周/第 节（第 次课） 第 页
教学目的
使学生掌握Authorware的动画，交互及多媒体功能
教学重点与难点 重点难点是动画，交互及多媒体设计 教学方法与手段
讲授和多媒体演示
教学的基本内容
第三节 动画功能
Authorware的动画功能全部体现在移动图标的使用上。
1.五种基本动画类型。
。到固定点的移动
。点到固定直线的移动
。 点到固定区域的移动
。 沿路径到终点的移动
2.动画设计
使用移动图标制作动画的核心操作是对移动图标属性的设置.
需要设置的内容主要有
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计算机辅助教学5.doc
第 教学周/第 节（第 次课） 第 页
教学目的
使学生了解模拟型课件，游戏型课件，咨询型课件并且掌握积件
教学重点与难点
难点是积件的系统知识
教学方法与手段
讲授和图示
教学的基本内容 第四节 模拟型课件
模拟(Simulation)型课件是利用计算机来模拟某种真实的实验现象、自然现象或社会现象，学生通过观察、操作与思考，自己总结出结论，或通过操作熟练某种操作技巧。
这种课件常用于演示模拟某种事物动态变化的过程。
(2) 操作模拟
(3) 实验模拟
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计算机辅助教学4.doc
第 教学周/第 节（第 次课） 第 页
教学目的
使学生掌握课件的分类
教学重点与难点
重点是掌握课件的分类和个别辅导型课件
教学方法与手段
讲授
教学的基本内容 第三章 常见的课件类型
第一节 课件的分类
按课件的结构类型，可以把课件分为框面型、生成型、数据库型和智能型。
按课件的教学类型，可以把课件分为个别辅导型、操练与练习型、模拟型、游戏型、咨询型等；
1
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计算机辅助教学10.doc
第 教学周/第 节（第 次课） 第 页
教学目的
使学生了解课件写作工具的选用，Authorware的特点并掌握Authorware的启动和简单课件的制作。
教学重点与难点
重点掌握简单课件的制作，难点也是简单课件的制作
教学方法与手段
讲授和多媒体演示。
教学的基本内容 第七节 写作工具的评价与选用
1. 基本要求
从课件制作的角度来看，一个理想的课件制作工具，应能满足以下要求:
制作出的课件适应性强，可在不同的软硬件环境下使用，以便在不同的教学环境下使用。
. 能很好的表