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破局与革新：高中思想政治课堂活动教学的困境剖析与路径探寻
一、引言
1.1研究背景
高中阶段作为学生成长的关键时期，是其世界观、人生观和价值观形成的重要阶段。在这一时期，高中思想政治教育发挥着至关重要的作用，它不仅能够帮助学生掌握马克思主义理论和社会科学常识，还能引导学生树立正确的三观，培养学生的社会责任感、政治素养以及道德品质，为学生的未来发展奠定坚实的思想基础。
随着时代的不断发展和社会的持续进步，教育改革的步伐也在不断加快。在新的教育形势下，传统的高中思想政治教学模式逐渐暴露出一些问题，如教学形式单一、学生参与度不高、教学内容与实际生活脱节等，这些问题在一定程度上影响了思想政治教育的效
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