弘扬宪法精神-做遵纪守法小公民.pptx
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弘扬宪法精神,争做遵纪守法小公民——美江小学开展宪法晨.doc
弘扬宪法精神，争做遵纪守法小公民——美江小学开展宪法晨读活动
“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”2016年12月4日是我国第二个国家宪法日，美江小学全体师生积极参与全国宪法日晨读活动，普及宪法知识，弘扬法治精神。
12月1日清晨，美江小学组织全校师生高声诵读宪法，学习宪法知识，了解设立宪法日意义，一场全民学习宪法、敬畏宪法的浪潮随着同学们的诵读声走进了校园。诵读完毕，各班分班组织学习宪法序言及正文中选编的章节、条款，了解国徽、国歌代表的含义及宪法的由来，宣讲宪法基本原则和基本知识，感受根本大法的神圣崇高。
通过宪法日晨读活动，孩子们了解到宪法是国家的根本大法，是不可或缺的，
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开学——弘扬法治精神争做遵纪守法的好公民.pptx
弘扬法治精神
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开学——弘扬法治精神争做遵纪守法的好公民.pptx
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做遵纪守法的好公民做遵纪守法的好公民.doc
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家
一、努力做遵纪守法的好公民
一、教学目标
1．认知
（1）了解法律的特点、法律的基本作用和意义
（2）理解法律与纪律的关系
2．情感态度观念
通过学习，培养学生遵守纪律，遵守法律的意识，树立懂得自爱、勇于自省、善于自控的生活态度和价值观
3．运用
要求能够理解法律与纪律的关系，理解法律是怎样伴随我们成长，树立遵纪守法的意识，养成遵纪守法的好习惯
二、教材分析
1．教学重点
增强遵纪守法的意识
中职学生的人生观、世界观尚未形成，判断是非的能力较差，自我控制力不强，他们往往对来自身边的不良诱惑难以抵制，以致带来一些不良后果，影响其自身的发展，既要让学生认识违反
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努力做遵纪守法的好公民.ppt
LOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGO****警察，法院，监狱，军队?a、任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家的法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在?b、任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯了国家法律，都要受到法律的制裁法律规定人们享有什么权力，应该履行什么义务，并对侵犯他人权力和不履行义务的行为给予制裁**青少年怎样维护法律的作用①我们即受到法律的保护，又受到法律的约束；?
②我们即享有法律赋予的公民权利，又必须履行法律规定的公民义务；?
③我们要学法、懂法、守法、用法，即要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合
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做遵纪守法好公民教案.doc
《做遵纪守法好公民》教案
——（武汉版）生命安全教育五年级第29课
武汉市江岸区惠济路小学 聂延冰
教学活动背景分析：
从学生的社会生活阅历看，学生与法律常常很少发生关联，因此绝大部分学生不知法不懂法。从孩子的心理特点和认知程度上分析，现在的孩子更愿意从身边人、身边事学习法律，这就要求教师在教学中应更多地以贴近学生生活的法律知识为主线，让学生从熟悉的人和事中树立明确的法律意识，学到初步的法律知识。
在教学中注重与学生的生活有机对接，难度梯度与高年级学生的认知水平同步。将遵纪守法教育寓于社会生活主题之中，做到有机整合。
教学活动目标：
知识目标：明确什么是“法
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努力做遵纪守法的好公民.ppt
法律和纪律都是人们的行为规范，两者都要求人们遵守，但违纪不一定违法，而违法必违纪，两者是有区别的。观看课本P70法律与纪律关系比较图:法律与纪律的关系思考:小偷实施了什么违法行为？应受到什么样的制裁？这个案例体现了法律的什么作用？第六课弘扬法治精神，建设法治国家(3)法律的作用观看视频:偷盗可耻.swf婚姻中出现了财产纠纷怎么办？第六课弘扬法治精神，建设法治国家具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用法律具有制裁犯罪行为，保护公民合法权益的作用第六课弘扬法治精神，建设法治国家社会主义法律我国社会主义法律是由社会主义国家制定并以国家强制力保证实施的行为规范体系，体现广大人民的根
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《遵纪守法,做合格公民》.doc
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《遵纪守法，做合格公民》
主题班会活动方案
主编：单绪成
参编：史望聪、周勇
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《遵纪守法，做合格公民》主题班会活动方案
准备工作：
1、普通教室一间，卡拉ok设备一套。
2、主持人、小品演员、歌唱演员等提前排练好节目。
3、组织好学生，维持好秩序。
4、学生和老师坐好后开始。
主持人甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！首先，感谢大家能参加 “遵纪守法，做合格公民”主题班会。我先介绍一下我自己：我是***
主持人乙：我是***
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争做遵纪守法小公民2..ppt
——六（4）班主题班会 同学们，请思考 我们为什么要遵纪守法呢？ 一个人在小时候就不遵守法律法规，没有遵纪守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正的话，那个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民，作为祖国未来的我们，应该知荣辱，树新风，做遵纪守法的小学生. 1.过马路时，黄灯亮了，赶紧跑过，去过马路。 答案：错 2.星期天，在家没事干，打110.120 挺好玩的。 答案：错 1.我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满【 】周岁的公民。 A.16周岁 B.18周岁 C.20周岁 B 2.我国
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争做遵纪守法小公民..ppt
——四（6）班 同学们，请思考 我们为什么要遵纪守法呢？ 一个人在小时候就不遵守法律法规，没有遵纪守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正的话，那个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民，作为祖国未来的我们，应该知荣辱，树新风，做遵纪守法的小学生. 1.过马路时，黄灯亮了，赶紧跑过，去过马路。 答案：错 2.星期天，在家没事干，打110.120 挺好玩的。 答案：错 1.我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满【 】周岁的公民。 A.16周岁 B.18周岁 C.20周岁 2.我国成年人保
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做一个遵纪守法的公民.ppt
嫌疑人林某上海市二中院于10月30日立案受理复旦投毒案，林森浩涉嫌以投毒方式故意杀人，该案由上海市人民检察院第二分院提起公诉。 2010年，林某因成绩优异被中山大学推荐，免试进入上海复旦大学医学院攻读研究生，并在中山医院见习。 在此期间，林某依然保持不错的成绩，并在研究生学生会担任干部。在复旦的校外冠名奖学金名单中也有林某的名字。林某曾在自己的书中写下“我热爱医学，立志献身医学事业，为祖国医学发展与人类身心健康奋斗终身”这样的誓言。 “林看起来挺阳光的，也挺开朗的。”与林某一起组织过活动的段同学回忆，林某碰到熟人都会主动打招呼，对师兄师弟也比较客气。不少见过林某的校友，对其的描述仍大多是“阳光
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遵纪守法做守法公民倡议书.docx
遵纪守法做守法公民倡议书
亲爱的全体公民：
我们身处法治社会，法律是我们生活的基石，是我们行为的指南。作为国家的公民，我们每个人都有责任遵守法律，共同营造一个和谐、公正、有序的社会环境。我们发起“遵纪守法做守法公民”呼吁大家积极响应，共同遵守。
一、倡议背景与目的：
随着社会的高速发展，我们面临着各种各样的挑战和诱惑。在这个背景下，法律更是我们不可或缺的保护伞。我们倡议的目的是提高全体公民的法治意识，自觉遵守法律法规，共同营造尊法、学法、守法、用法的良好氛围。
二、倡议内容：
1.自觉学习法律知识：积极学习国家法律法规，增强法治观念，提高法律素养。
2.严格遵守法律：遵守国家法律法规，不做违法
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公开课件：努力做遵纪守法的公民.ppt
204主题班会 ;试想：;;;纪律的定义; 生活中，太多太多的“规矩”，实在使我“烦恼”。你看：;讨论;2、纪律和自由的关系：;我的学习体会和收获？;;学校生活必须有纪律;那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？ ;（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（ ）
（9）认真值日，保持教室、校园和宿舍整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序( )
（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（ ）
（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（ ）
（12）不说脏话，不骂人，不打架，不
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五2做遵纪守法的小公民十分钟队会.doc
学法、知法、守法——让我们与法同行
五（2）中队十分钟队会
甲：春风春雨春满园，法制教育谱新篇，
乙：知法守法用好法，实现理想走向明天。
甲：我们需要清新的空气，
乙：我们需要温暖的阳光，
甲：我们需要甘甜的雨露，
乙：我们需要健康地成长。
甲乙：学法、知法、守法——让我们与法同行主题队会现在开始。
甲：有些同学可能会说，遵纪守法是大人们的事，小孩子还不懂事，挨不着边，其实不然，法国思想家、教育家卢梭说过这样一段话：“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就发芽滋长，以致以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了深根，以致永远也把它