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班级文化建设活动总结
班级文化建设活动总结(精选3篇) 班级文化建设活动总结 篇1 一、建立规范有效地班级管理制度和学习小组 实际操作中,我们首先选择了班级管理这个角度,让同学由过去的管理的对象变成管理的主动参加者,在这种角色变换中加强自我掌握与自我监督。我们把原来固定的班干部制度变为一种流淌机制。在班干部产生上,实行竞选制和轮任制。班长轮番担当,班委会由班长提名,经同学表决通过,充分调动同学乐观性,也使班长在管理工作上驾轻就熟。形成一种班主任班长班委同学的管理体制,既减轻了老师的负担,也发挥了同学的主动性。这种多层次、全方位的轮番竞争上岗,不仅加强班级工作透亮?
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