初中古诗词教学应遵循的情境创设原则.pptx
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初中古诗词教学应遵循的情境创设原则;目录;01;情境创设的意义;情境创设的原则;情境创设的实施步骤;02;情境创设与诗歌背景的结合;情境创设与诗人生平的关联;情境创设与诗歌意境的营造;03;初中生认知特点分析;情境创设满足学生认知需求;情境创设激发学生学习兴趣;04;情境创设的方法;情境创设的技巧;情境创设的案例分享;05;多媒体在情境创设中的作用;多媒体情境创设的具体应用;多媒体情境创设的注意事项;06;情境创设的评价标准;情境创设的反思与改进;情境创设的长期效果评估;07;古诗词与历史知识的融合;古诗词与文学知识的融合;情境创设在跨学科教学中的应用;08;情境创设与文化传承的关系;情境创设在文化传承中的作用;情境创设中的文化元素挖掘;09;情境创设的发展趋势;情境创设的创新发展;情境创设的未来挑战与机遇;THANKS
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