(摄影艺术论文.doc

1004 3301 29 杨凡 这是一张来自网上的照片，地点应该是一政府大楼前，高高矗立的大楼，绿绿的草坪，宽阔平整的大院，正中央的石碑上赫然题着红色的五个大字——为人民服务，这正体现出了人民政府为人民办事的宗旨。但是再看照片的下半部分，一群穿着朴素的人跪在大楼前，有妇女、有老人，他们跪在地上，用手支撑着，抬头期盼着什么。前面的“为人民服务”便显得尤为突出。尽管有一位穿着像领导的人在不停地向跪着的人劝解着什么，却那么的无济于事。还有一个安保人员，表情凝重地俯视着那些跪在地上的人，好像随时准备阻止一场暴乱。这样不和谐的场景，总让人看过以后心里久久不能平静。 很明显，跪在地上的人是上访者，他们大多是无权无势的老百姓，因为自己不能解决的问题，不得不向政府求助，然而又因为遭到拒绝，只好跪在政府大楼前，只求能得到重视，解决他们的问题。这本是我们的政府分内的事，但是面对这样的场面，我们不禁自问，这还是我们的祖国么。 令人惊讶的是，在网上搜索发现，这样的事情并不少见。辽宁省庄河市，大批群众在庄河市人民政府大楼门口集体下跪，反映村干部涉嫌腐败的问题，要求市长出面接待，但遭到拒绝；广东近百村民在化州市政府门前长跪，一个小时没人理会，被指在这里下跪也没有用200余名村民在记者面前下跪寻求帮助，要求周围污染企业撤离；大连庄河市海洋村和龙王庙村上千人下跪政府门前求见市长未果；广州千官大接访现场老百姓直接跪下了……上访目的是为了给自己寻求公正这是一个很简单在遭遇伤害和欺凌时只有忍耐；而当忍无可忍时，试图向上级行政机关讨回公道便几乎成了唯一的出路。在上访的民众中，的确不能否认存在无理取闹的人，他们以此作为自己的谋生之路，但是这种现象毕竟是屈指可数的，不能因此而抹杀了大多数上访者的合理诉求和他们所负的冤屈和不满。试想一下，如果人们有一份稳定的工作，不错的收入，较为满意的生活，如果他们的委屈，他们反映的问题可以通过正常的渠道反映到相关部门，最终能够得到较为满意的解决，他们为什么要不辞辛苦，花费大量的财力和精力，背井离乡千里迢迢跑去上访？如果没有强烈的诉求愿望和投诉无门的苦衷，他们是很难将上访作为维权的方法的，更不会用下跪来作为解决问题。 但是，下跪却是迫不得已的“维权”手段。下跪伸冤本是封建社会独有的“风景”，出现在当今社会真是一种悲哀，一种讽刺。政府是人民的政府，为民谋利是政府的责任，公民为了争取自己的权利何来下跪的理由。这到底是一种怎样的逻辑？下跪者甘愿处于弱势地位，希望通过“跪”这种行为来让强势一方感到某种压力，但是放弃尊严以后是否一定能维护自身的权利，结果完全不是他们能够决定的。 如果民意表达的渠道畅通，如果老百姓对政府的不满可以通过另一种更好的途径表达，这些人又何来下跪的理由。官员不是被人民选出来，才有了被人民“跪下来”的可能。公民不跪，是因为不需要跪；下跪跪不出尊严、高贵和权利，但这一跪足可证明逼迫人民对其下跪的权力，是何等的蛮横无理。 在这个世界上谁也斗不过老百姓谁要跟老百姓过不去那共产党一定会跟他过不去因为共产党就是代表老百姓而党员是其忠实的仆人更是老百姓忠实的公仆是代表了共产党和人民共和国来替老百姓办事的人。你们要明白，你们没有任何权力，你们只有权利而且是和百姓平等的，你们要付出比普通老百姓更多的精力来维护这个社会稳定人民利益大于一切自己本身的干部利益只是同样属于人民利益，并不能代表人民利益不能大于人民利益更不是最大的利益我们所做的一切，都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严”。“为人民服务”不仅存于口头之上，政府必须有所行动了。 摄影艺术课感受 一学期很快又过去了，选修的摄影艺术也要结束了。虽然是门选修课，上过一学期后，感觉收获很多。 每节课老师都是以看照片讲故事的形式，教关于摄影的知识。讲老师经历，学生的经历，身边的见闻，网上的趣事，甚至人生哲理，每节课都很吸引人，不知不觉就下课了。很佩服老师，作为摄影师走南闯北，到各处有意思的地方，阅历人生。作为老师，不仅教授专业的知识，更和学生交流，做学生的人生导师。能够做自己喜欢的，并对社会有所付出，有所贡献，人生无憾了。 记得第一节课老师讲——相逢既缘，虽然一直不怎么认同这个观点，但是听了课上讲的那么多故事，渐渐的觉得这句话有道理了。前路是无法预知的，一路上不断学习，遇见各种各样的人和事儿，才算充实了自己，体现本身的价值，不算白走了一遭。上了一学期老师的课，学到了许多摄影的知识，更明白了很多道理，某种意义上也是一种相逢即缘。