实验实训一--Windows-7基本操作.docx

实验实训一 Windows 7基本操作 1.1 实验实训目标 1．实验目标 （1）掌握Windows基本操作。 （2）掌握Windows控制面板的使用。 （3）掌握Windows文件资源管理操作。 （4）了解Windows 7硬件环境。 2．实训目标 培养根据需要对Windows 7进行个性化设置的能力和有效管理文件资源的能力。 1.2 主要知识点 1．开机与关机操作 2．Windows桌面、窗口及菜单操作 3．利用资源管理器、计算机和回收站进行文件资源管理，包括：查看信息、创建对象、重命名对象、复制/移动对象、磁盘管理、信息查找等。 4．利用控制面板进行系统设置，包括：外观和主题设置、用户账户管理、添加/删除程序。 1.3 基本技能实验 1．熟悉Windows 7操作系统的使用环境（本题使用“实验实训01\基本技能实验\1”文件夹） 查看你所用计算机的属性，新建一个记事本文档，把所查看的计算机硬件配置参数记录在文档中，并以“我的计算机硬件.txt”文件名保存在本文件夹中。 2．Windows桌面基本操作 正确开机后，完成以下Windows基本操作： （1）桌面操作。 设置图片/幻灯片为桌面背景；并将桌面上的某个图标添加到任务栏。 （2）桌面小工具应用。在桌面上添加/删除一个日历。 （3）切换窗口。练习用多种方法在已经打开的“计算机”、“回收站”和“Word 2010”等不同窗口之间切换。 （5）对话框操作。 打开“日期和时间”对话框，移动其位置，并更改当前不正确的系统日期与时间。打开“文本服务和输入语言”对话框，将语言栏中已安装的一种自己熟悉的中文输入法作为默认输入法。 （6）菜单操作。 练习使用鼠标和键盘两种操作方法打开/关闭“开始”菜单、下拉菜单、控制菜单、快捷菜单、级联菜单。 3．控制面板的使用（本题使用“实验实训01\基本技能实验\3”文件夹） 利用控制面板完成以下操作： （1）开始菜单设置。将记事本应用程序图标锁定到「开始」菜单，查看设置效果。 （2）“显示”属性设置。使用fish.jpg作为桌面背景图片，将屏幕分辨率改为1024×768，颜色质量为16位，使设置生效，查看设置效果。 （3）添加/删除程序。将7-zip461（中文版）.exe程序试安装到D：盘，完成后再练习删除该程序。 4．文件资源管理（本题使用“实验实训01\基本技能实验\4”文件夹） 利用资源管理器、计算机和回收站完成以下操作： （1）在TestD文件夹下建立如下的文件夹结构： TestD —河北工程大学—大学计算机基础 （2）将Files文件夹（含子文件夹）中主文件名第2个字符是“a”、扩展名任意的所有文件复制到TestB文件夹。 （3）将TestC文件夹彻底删除。 （4）在TestE文件夹中为Files文件夹中的“演示文稿2.ppt”创建快捷方式，快捷方式名为“泰山”。 （5）将Files文件夹中的“演示文稿3.ppt”的文件属性设为只读、隐藏。 1.4 综合实训项目 1．计算机个性化设置方案 参考“本章项目实例的要求”建立“用户帐户”和设置个性化桌面部分，设计一个自己喜欢的计算机个性化设置方案，并实施。 2．文件资源管理（本题使用“实验实训01\综合实训项目\2”文件夹） （1）在本题所用文件夹中建立如下所列的文件夹结构： （2）在C：盘上查找Control.exe文件，建立其快捷方式，保存到“本人姓名”文件夹下，并改名为“控制面板”。 （3）调整窗口大小和排列图标。打开“计算机”窗口，以“详细信息”方式查看其内容，并按“名称”排列窗口内的内容。然后复制此窗口的图像，粘贴到“画图”应用程序中，并以“窗口.bmp”为名保存在“图像”文件夹中。 （4）文件和文件夹的移动、复制、删除。将C盘Windows文件夹中第一个字符为S、扩展名为exe的所有文件复制到“本人学号”文件夹中；将“图像”文件夹中的所有文件移动到“备份”文件夹中。 （5）在Windows帮助系统中搜索有关“将Web内容添加到桌面”的操作，将搜索到的内容复制到“写字板”程序的窗口中，以“记录1.txt”为名保存在“本人学号”文件夹中。 （6）试着将上述“记录1.txt”文件删除到回收站，然后再尝试从回收站中将它还原。 （7）将“所在班级名称”文件夹发送到“我的文档”文件夹中。 小贴士： （1）按PrintScreen键复制全屏图像，按Alt+PrintScreen组合键复制活动窗口图像。另外，Windows 7自带的截图工具用于截取屏幕上的图像，并且可以对截取的图像进行简单的编辑。 （2）发送到“我的文档”可以将所选对象直接复制到“我的文档”文件夹而不用执行复制和粘贴。 （3）如果文档中的图片不见了，而显示为“EMBED Word.Picture.8”，这是由于误按