例谈体育小课题开题报告的撰写以《美国SPARK.PDF

I强目教 叶园爿旦。RESEARCHPIELD 例谈傩胄JJli~题开题报告晌撰写 以 《美国SPARK体育课程理念 在我校球类单元教学中的应用研究》为例 文／朱 浩 将好的教学经验做法以课题的形 但不喜欢上球类体育课等问题 (研究 过对这些小问题的各个击破 ，达到解 式呈现，在广大一线体育教师中交流 原 因)。为此 ，通过全面了解我校 决本课题所研究问题的 目的。 与传播，使广大教师筛选已有经验， 体育课球类单元教学现状以及分析 如 《SPARK应用研究》这一小 认识教育规律 ，将对提高我们的教学 SPARK课程理念，发现 目前我们的 课题的总体研究 目标是 ：构建新课改 效率有很大的帮助，同时，这样一个 球类课存在的主要问题和SPARK课 背景下具有本土特色的SPARK体育 集教科研于一体的过程就是一个小课 程 中球类课教学的方式方法 ，并从 球类教学模式。那究竟如何分解呢? 题研究的过程。 实际的角度提出运用SPARK课程理 研究者首先应当清晰的了解本校球类 笔者作为一名一线体育教师、 念，创设本土化的SPARK球类课解 单元教学的现状以及SPARK体育课 学校教科室主任，近两年带领区、校 决存在问题的对策，更好的促进学生 程的基本理念，即这一问题的背景 ； 体育教师成功立项并结题50余项 ，本 身体素质的发展 (研究价值)。本研 其次研究者根据这一现状探索本土 文将以 美国SPARK体育课程理念 究将以何桥中学全体学生为研究对象 化SPARK体育球类教学设计 l最后 在我校球类单元教学中的应用研究 (研究范围)。 研究者根据学校现状及新的教学设计 为例 (下文简称 《SPARK应用研 2．课题 的核R．／概念 探索有效组织和实施本土化SPARK 究》)，浅谈一下体育小课题开题报 每个小课题表述 中所用的词或 球类教学的策略，通过对这三个问题 告撰写的格式与注意事项。 词组，有一部分是常量即一个不变值 的逐个解决，本课题研究 目标也将 的概念，如地名、人名、学校名等， 迎 刃而解。比如， SPARK应用研 一 课题开题报告的内容 对于这些研究者不需要再做具体的解 究 所要解决的问题 ：(1)了解我校 一 个完整的小课题开题报告应当 释，它们已经确切地表达了所指的对 体育球类单元教学的现状。(2)了解 包括八个方面，即：课题研究的目的 象。研究者只需要通过查阅资料准确 SPARK课程的理念与课程实施要求。 意义；课题研究的内容及研究方法； 的阐明所要研究问题 中包含的一些 (3)探索基于PARK理念的中学球 课题研究读书学习计划以及具体时间 比较生僻 的、容易混淆的关键词， 类单元教学活动设计。(4)探索基于 安排，完成读书笔记与研究成果的具 如 SPARK应用研究》需要 向大家 SPARK理念的中学球类单元教学的 体时间安排；学校意见，县教育科研 阐明什么是SPARK课程 ：SPARK 组织与实施。 主管部门的意见 ；市教育科学规划办 课程 (Sport，Play，and Active 公室审批意见 ；个人课题信息与结题 RecreatiOilforKids，IIUL童运动、 三．课题研究的内容及研究 意见。其中的前四项内容需要课题研 游戏和娱乐活动)。SPARK课程最初 方法 究者详细的、有条理的、真实的填 是为 “防止儿童的身体活动和体能 1．课题研 究的内容 写，后四项为教