庆元旦主题班队活动设计.docx
“庆元旦，迎新年”主题班会
“庆元旦，迎新年”主题班会
一．活动目的：1．让学生感受新年的欢乐气氛。
一．活动目的：
1．让学生感受新年的欢乐气氛。
2、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
3、通过主题活动共同联欢，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦
心情和对未来美好学习生活的憧憬。二、活动过程：1.宣布：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。全班齐唱《新年好》2．班主任致新年贺词。亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。3．新年习俗知识小竞赛。（1）你知道过年的来历吗？
心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二、活动过程：
1.宣布：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，
五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。
全班齐唱《新年好》
2．班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快
乐，身体健康，学习进步。
3．新年习俗知识小竞赛。
（1）你知道过年的来历吗？
（2）你知道“元旦”的意识吗？
（3）哪个诗人写了一首《元日》诗？看谁会背诵。
4猜谜语：
乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中5.
乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中
甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边
甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。6.游戏：猜猜看（事先准备一些纸片，请一人上台看后表演，其他同学竟猜。）
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
6.游戏：猜猜看
（事先准备一些纸片，请一人上台看后表演，其他同学竟猜。）
乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新的一年带来
新的希望》
7、词语接龙：
（1)说出至少四个赞美祖国山水景色的成语。
说出至少三个表示“看”的成语。
【东张西望 左顾右盼 瞻前顾后 极目远眺 望眼欲穿 目不转睛全神贯注高瞻远瞩 赏心悦目 目之所及 一览无余
【东张西望 左顾右盼 瞻前顾后 极目远眺 望眼欲穿 目不转睛全神贯注
高瞻远瞩 赏心悦目 目之所及 一览无余
一目了然 洞察秋毫 明察秋毫
眼明手快 眼明心亮 一视同仁 走马观花 雾里看花 虎视眈眈 面面相觑
琳琅满目 眼花缭乱 一目十行】
说出赞美人品质的成语，看谁说得多
8、展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们！合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的2006送走，迎面走来的是崭新的
8、展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子
里，我们非常快乐。
甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们！
合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知
不觉中，我们将难忘的2006送走，迎面走来的是崭新的2007年！回首这一年
我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。
9.纸条送祝福。
最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各
自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内
自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内
容。
容。
10.班主任总结。
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴
奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。
2013.12.24
付：诗朗诵《新的一年带来新的希望》
付：诗朗诵《新的一年带来新的希望》
让远去的风帆鼓满风浪，
让探索的船桨展翅飞翔，
新的一年
给我们带来新的希望。
早醒的小鸟，
跳跃在春的枝头，
希望之歌，
早已撞得它嗓子发痒；那嫩绿的小草，
顶着露珠，
为我们铺好一张绿色的床；
明亮的小河，
像一根银色的琴弦，
伴着我们加入那春天的合唱。啊，春天的阳光多么充足，春天的蓝天多么宽广，
无尽的宝藏，像山野的鲜花，
等待我们去采集；科学的阶梯，
在智慧的花园里，
等待我们攀