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现代学徒制试点协议5篇

篇1

甲方：_________（学校名称）

乙方：_________（企业名称）

根据《关于开展现代学徒制试点工作的通知》（以下简称《通知》）及相关法律法规，甲乙双方在平等、自愿、协商的基础上，就开展现代学徒制试点工作达成以下协议：

一、协议目的

本协议旨在明确甲乙双方在学徒制试点工作中的权利、义务和责任，规范双方行为，确保试点工作顺利进行。

二、协议内容

1.试点专业与规模

本次试点专业为_________，计划招收学生_________名。具体招生条件、人数及培养方案等由甲乙双方共同协商确定。

2.培养模式与期限

本协议采用现代学徒制培养模式，培养期限为_________年。学生将在甲方进行理论学习，同时在乙方进行实践操作。具体培养模式和课程安排由甲乙双方共同制定。

3.职责与义务

（1）甲方职责与义务：

a.负责制定培养方案和教学计划，确保教育质量符合标准要求。

b.负责组织学生进行理论学习，确保学生掌握必要的专业知识和实践技能。

c.负责协助乙方进行学生实践操作的组织和管理工作。

d.负责对学生进行综合评价，确保评价结果公正、准确。

（2）乙方职责与义务：

a.负责为学生提供实践操作场所，确保实践条件符合标准要求。

b.负责组织学生进行实践操作，确保学生能够将理论知识与实践相结合。

c.负责协助甲方进行学生理论学习的组织和管理工作。

d.负责对学生进行综合评价，确保评价结果公正、准确。

4.经费与保障

本协议所需经费由甲乙双方共同承担。具体经费数额和承担比例由双方协商确定。同时，甲乙双方应确保经费使用的合法性和合规性。

5.争议解决

在本协议执行过程中，如甲乙双发生争议，应首先通过友好协商解决。协商不成的，可通过仲裁或诉讼等方式解决。具体仲裁或诉讼机构由双方协商确定。

三、协议生效与终止

1.本协议自双方签字盖章之日起生效。

2.本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

3.本协议未尽事宜，可由双方协商补充。协商补充的内容与本协议具有同等法律效力。

4.本协议执行过程中，如遇不可抗力因素导致协议无法继续履行的，双方可协商终止本协议。协商终止时，应明确双方的权利和义务关系，确保终止过程顺利进行。

篇2

甲方：_________

乙方：_________

根据《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》（教职成〔2024〕12号）和《河南省教育厅关于开展现代学徒制试点工作的通知》（教职成〔2024〕32号）精神，为探索建立与现代学徒制度相适应的教学管理与运行机制，提高技术技能人才培养质量，甲、乙双方本着平等自愿、互利共赢的原则，签订本协议。

一、合作背景

甲方作为一所高等职业院校，致力于培养高素质技术技能人才。乙方作为一所企业，具有雄厚的实力和丰富的资源，能够提供优质的实习实训条件。双方共同开展现代学试点，旨在探索建立与现代学徒制度相适应的教学管理与运行机制，推动产教融合、校企合作向深层次发展。

二、合作目标

1.探索建立与现代学徒制度相适应的教学管理与运行机制，提高技术技能人才培养质量。

2.深化产教融合、校企合作，实现学校与企业共同育人。

3.培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的就业竞争力。

4.推动学校的专业建设和课程改革，提升学校的教学水平和社会影响力。

三、合作内容

1.共同制定人才培养方案：根据现代学徒制度的要求，结合双方实际情况，共同制定人才培养方案，明确培养目标、课程设置、教学安排等。

2.共同实施人才培养：根据人才培养方案，共同实施人才培养过程。学生先在甲方进行基础知识和技能的学习，再到乙方进行实习实训，提高实践能力和创新能力。

3.共同评价人才培养质量：根据人才培养目标，共同评价人才培养质量。建立以学生为中心的评价机制，注重学生的实践能力和创新能力的评价。

4.加强师资队伍建设：甲方和乙方共同加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。鼓励教师参加培训、学术交流等活动，提高教师的业务水平。

5.加强产学研合作：甲方和乙方共同加强产学研合作，推动科研成果的转化和应用。鼓励学生参与科研活动，培养学生的科研能力和创新精神。

四、合作机制

1.建立联席会议机制：成立由甲方和乙方领导组成的联席会议，负责协调解决合作过程中的重大问题。联席会议每年至少召开一次，每次会议都要形成会议纪要。

2.建立工作小组机制