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适应性教学对高中英语学习的促进作用论文
摘要：本文旨在探讨适应性教学对高中英语学习的促进作用。通过分析适应性教学在实际应用中的具体表现，本文提出了两个主要问题，并对每个问题进行了深入探讨，以期为高中英语教学提供有益的启示。
关键词：适应性教学；高中英语；学习促进；问题提出
一、问题的提出
（一）1.高中英语教学中适应性教学的缺失
在当前高中英语教学中，教师往往采用统一的教学模式和方法，较少关注学生的个体差异。首先，教学内容的选择和安排缺乏针对性，不能充分满足不同学生的学习需求。高中阶段，学生英语水平参差不齐，统一的教学内容难以让所有学生受益。其次，教学方法过于单一，缺乏灵活性，导致部分学生难
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