大学生上网时间调查报告.doc

大学生上网时间的调查报告 调查时间：调查地点：调查对象：调查方法：调 查 人：随着信息技术不断发展更新，不知不觉中信息时代已经来临网络浪潮呈汹涌澎湃之势上网成了紧跟时代步伐的新潮时尚，作为时代的大学生们，自然是上网族中的主力大军。网络成为大学生活不可或缺的一部分。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和大学生的成长发展。掌握大学生上网的基本情况，对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。 对于我们大学生群体，网络到底是虚拟的伊甸园，还是潘多拉的盒子？大学生作为信息时代最积极最活跃的人群，已经成为网络使用的主要用户。一方面，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会；另一方面，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫。大学生对网络的依赖程度到底有多大？网络给大学生造成的影响到底有多大？大学生上网到底存？带着这些疑问，我在本校开展了一次关于大学生上网的情况调查。网络的色彩缤纷，网络的精彩纷呈，给每个网民的生活都注入了新鲜的元素。网络给了我们获取信息的超速感，也给了我们沟通交流的畅快感，但就在畅游网络空间的同时，我们也无可奈何的接受了一些关乎道德底线的网络垃圾。特别对于还涉世未深的大学生，在这个信息化普及的时代，网络更是必不可少的。但是，当夹杂着垃圾的网络信息蜂拥而至的瞬间我们该何去何从，由此如何正确使用网络成为了社会的关注点。因此，我对于大学生上网问题采用调查问卷的方式进行了调查。调查过程中，我发放了50份调查问卷，共收回50份，有效问卷份。以下我将就调查问卷情况进行具体分析。者基本情况 次调查问卷的发放，不仅仅在大学，更使用网络对理工大学、、大学等众多校的学生进行了调查，因此，我认为此次调查还是比较全面且有代表性的、调查采用问卷调查形式，样本总量为50份，实获有效样本50份，有效问卷率为100%。 、年级结构。大一占%，大二占%，大三占%，大四占%。 、性别结构。男生占%，女生占%。基本情况现状一：寝室电脑拥有率高 调查结果表明，在回收的份问卷中，仅有名同学没有自己的电脑，宿舍电脑拥有率高达%。现状二：上网时间较长 调查结果表明，由于现在的大学基本都会采取网上提交作业、网上选课等方式进行教学管理，因此，占8%的被调查者表示自己获取网络的方式是通过学校的寝室网线，而且%的被调查者说明也经常使用学校提供的场所上网，而且使用手机上网的学生占到%，仅有%的被调查者说明还会去网吧上网。正因为学校为学生提供了各种上网的便利条件，而且大学生手机基本都具有上网的功能，假设学生上课用手机上网，回寝室用笔记本上网，那么用来学习的时间又有多少呢？而这一正是普遍存在于大学校园，且应该引起关注的现象。每天平均上网小时以下的占%，-6小时的占%，-8小时占3%，小时以上的均占%。以上结果表明，大部分同学上网时间比较长，小时以上的占了%，超过半数。每天上网小时乃至小时以上，这毫无疑问会对正常的学习与生活造成影响。在对上网时间的调查中，%的同学表明大体能够自己把握时间，控制上网时间38%的同学表明有时会上瘾，但多数时候可以控制%的同学表示上网就会忘记时间%的同学采取顺其自然的态度，一般不在乎上网时间的控制。从上网的活动形式来看，浏览新闻的占到%，玩游戏、聊天占%，听音乐、看电影电视占%，更新博客或个人主页占%，查找学习就业等相关资料占%。男生中玩游戏的居多，而女生中看电影电视、更新博客或个人主页的较多。从年级角度看，大一大二的学生中休闲娱乐居多，而大三大四的学生中查找就业资料、查看当日新闻的更多一些。现状：多数学生认为网络的利弊因人而异 调查显示，1%的同学认为自己对网络很依赖并且认为网络对自己未来会有很大作用，68%的同学认为网络比较重要，是自己和外界交流以及展示自我的一个重要平台；%的同学认为网络作用利大于弊，%的同学认为弊大于利%的同学认为网络利弊因人而异。 网络是一项工具，发挥什么样的效果还要看使用者，因此，网络作用的好坏，关键还得看上网者本人怎么使用网络。大学生上网网费较高。支持这个结论来源这些数据：在50个调查者中，学生上网消费在“0元”占%，在“0-80元”之间的占%，在“元”之间的占%。从数据看来，大学生对常用的电脑办公软件的熟练程度都是一般。大部分的学生对办公软件的熟练程度仅仅处于一般了解的状况，占总比例的%，而非常熟练操作办公软件的学生，很不熟练和非常不熟练使用办公软件的学生加起来也占到总比例的%。可见，大学生对常用的电脑办公软件的应用有待进一步提高。大学生热衷于上网，而且上网次数频繁，不利于他们的健康发展。这样的结论来源于这些数据的支持：在50个调查者中，至上网频率的同