全日制学术型硕士研究生研究生培养方案.doc

全日制学术型硕士研究生研究生培养方案 学 院 名 称(公章)： 物理与光电信息科技学院 学院分管院长签章： 二○一一年九月 目 录 一、全日制学术型硕士研究生培养方案 1.理论物理专业全日制学术型硕士研究生培养方案……………………………………………………………5 2.粒子物理与原子核物理专业全日制学术型硕士研究生培养方案………………………9 3.凝聚态物理专业全日制学术型硕士研究生培养方案………………………13 4.光学专业全日制学术型硕士研究生培养方案………………………17 5.无线电物理专业全日制学术型硕士研究生培养方案………………………20 6.光学工程专业全日制学术型硕士研究生培养方案………………………23 7.物理电子学专业全日制学术型硕士研究生培养方案………………………26 8.通信与信息系统专业全日制学术型硕士研究生培养方案………………………30 9.计算机应用技术专业全日制学术型硕士研究生培养方案………………………34 10.生物医学工程专业全日制学术型硕士研究生培养方案………………………38 二、全日制学术型硕士研究生课程内容简介 1.理论物理专业全日制学术型硕士研究生课程内容简介…………………42 2.粒子物理与原子核物理专业全日制学术型硕士研究生课程内容简介…………………58 3.凝聚态物理专业全日制学术型硕士研究生课程内容简介…………………76 4.光学专业全日制学术型硕士研究生课程内容简介…………………97 5.无线电物理专业全日制学术型硕士研究生课程内容简介…………………102 6.光学工程专业全日制学术型硕士研究生课程内容简介…………………113 7.物理电子学专业全日制学术型硕士研究生课程内容简介…………………119 8.通信与信息系统专业全日制学术型硕士研究生课程内容简介…………………126 9.计算机应用技术专业全日制学术型硕士研究生课程内容简介…………………146 10.生物医学工程专业全日制学术型硕士研究生课程内容简介…………………168 注： 1.“xxx”指本学院一级或二级学科硕士学位授权点名称，可根据本学院硕士学位授权点的实际专业数自行添加或删减。 2.目录中“1”、“5”等页码可根据实际需要自行编辑、修改。 理论物理专业全日制学术型硕士研究生培养方案 （070201） 一、培养目标 培养适应国家和地方社会发展需要的德智体全面发展的理论物理专业专门人才。具体要求： 1.爱国，具有良好的道德品质和社会责任感，，善于团结协作。 2. 系统掌握物理基础理论和理论物理专门知识，了解物理学科发展前沿和动态，具有独立从事理论物理科学研究工作能力和教学能力，能够熟练地阅读本学科的外文文献，具有研究和撰写学术论文的能力。 3.具有健康的体魄和良好的心理素质。 二、研究方向 1.量子光学与量子信息 2.计算物理 3.量子理论问题的研究 4.原子分子与核物理研究 三、修业年限 硕士生修业年限为2-4年。 基本修业年限为3年。 四、毕业学分和授予的学位 硕士研究生总学分不少于30学分，其中学科基础课、专业主干课和专业方向课的学分不少于23学分。毕业授予理学硕士学位。 五、培养方式 采用指导组集体培养和导师个人指导相结合的方式。导师要对研究生全面了解，因材施教，充分发挥研究生的专长和特点。 在培养过程中发挥研究生的主动性和自觉性，更多地采用启发式、研讨式的教学方式，尽早安排研究生参加导师的科研工作及相关的学术活动，加强培养和训练研究生的自学能力、动手能力、表达能力和写作能力。 加强对学生自学、资料查询等方面的指导，对于各个教学环节，要严格进行考核，记录存档，确保培养质量。 研究生必须在入学后三个月内在导师指导下制定个人学习计划，一式三份，分别上交指导教师、和校主管部门。 在正式进行毕业论文工作前应按培养方案和个人学习计划，进行一次全面的检查，取得所规定总学分者，才能进入毕业论文撰写阶段。 课程学习环节注重研究生的自主学习能力、研究能力和实践能力的培养。硕士生可根据本人学习计划合理安排课程学习时间，在申请论文答辩前完成规定的全部学分。教学方式灵活多样，倡导实行以研讨为主的教学方式，促进学生的自主性学习和研究性学习。 论文工作环节侧重于对硕士生进行系统、全面的研究训练，培养硕士生综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力。通过指导硕士生制订论文研究计划，引导学生尽早进入科学研究。 实行学术交流和报告制度。硕士研究生在学期间至少应参加全国性或全省学术会议1次，并提交论文；至少应在所在学院或全校范围内公开做学术报告1次；至少听取10场学术报告。 公共 基础课 SG0000000001 中国特色社会主义理论与实践研究 1 36 2 SG00000