建筑施工技术设计教程.doc

建筑专业建筑施工技术课程设计 　　建筑施工技术是工民建专业重要的专业课。因为工民建专业毕业的学生９０％以上都走向工地，做一名施工员从事施工工作。他们进入工地，能否迅速地胜任角色，能否全面有效地组织指导施工，就要看他对建筑施工技术这门课的学习和领悟了。因此，建筑施工技术对工民建专业的学生来讲至关重要。 　　根据教学大纲的要求，通过建筑施工技术的学习，应使学生能够根据工程结构、性质、要求、以及施工条件，因地制宜地选择相应的施工方案，采取有效的保证工程质量和安全生产的技术措施，全面而高效地完成土建施工任务。但是，经过调查，普遍认为所学的东西太多太杂，施工环节太多，不能有机地联系起来，教学效果很差。后来我在教学中加设了施工技术课程设计，取得了意想不到的效果。 　　所谓施工技术设计，就是在施工技术课学完以后，给学生一套５～６层砖混结构或框架结构的图纸内含总平面图，让学生在脑子里一步一步地想出来、用笔写出来、盖出来，所有的施工环节，包括开工申请、定位放线、各项操作要求和保证措施、各细部的构造要求、土建与管线的配合、原材料的进场送检、砂浆和混凝土试块的制作、各分部分项工程的等级评定及综合评定、各工序前后的衔接、白蚁的防治、常见问题的处理、图纸的变更及监理、质检，等等。都要求体现出来，尽可能把所学的东西都用上。 　　以钢筋混凝土条形基础上砌基础墙为例。要求学生写出该分部的所有工序顺序，具体如下：定位放线检线 确定开挖尺寸 撒白灰 开挖基槽 验槽垫层施工 弹线 绑扎混凝土底板钢筋及构造柱插筋验收钢筋模板并评定 确定配合比并申请开罐 浇注混凝土并养护拆模并评定混凝土 弹基础墙身线 验线并砌基础墙验收墙体 绑扎地圈钢筋并支设模块 验收钢筋和模板开罐浇圈梁及构造柱混凝土 拆模验收砼 抹基础墙双面防水砂浆检查评定防水砂浆面层 基础验收 回填 评定基础等级。然后具体写出各工序的操作要求等有关事宜。 通过建筑施工技术课的设计，学生不仅把所学的知识都有机地贯串起来，而且通过本设计，相当于学生在未毕业之前，就指导施工了一栋楼，为以后的工作打下了很好的基础。 建筑施工技术课程设计 多层框架结构局部施工方案 课程设计任务书及指导书 院系：广东技术师范学院天河学院建筑工程系 班级：本工管08（1）班 编制人： 指导老师： 日期：2010 ? 一、目的与要求 　　建筑施工技术是建筑专业重要的专业课。因为建筑专业毕业的学生９０％以上都走向工地，做一名施工人员从事施工工作。他们进入工地，能否迅速地胜任角色，能否全面有效地组织指导施工，就要看他对建筑施工技术这门课的学习和领悟了。因此，建筑施工技术对工民建专业的学生来讲至关重要。 根据教学大纲的要求，通过建筑施工技术的学习，应使学生能够根据工程结构、性质、要求、以及施工条件，因地制宜地选择相应的施工方案，采取有效的保证工程质量和安全生产的技术措施，全面而高效地完成土建施工任务。但是，经过调查，普遍认为所学的东西太多太杂，施工环节太多，不能有机地联系起来，教学效果很差。 　　以钢筋混凝土条形基础上砌基础墙为例。要求学生写出该分部的所有工序顺序，具体如下：定位放线检线 确定开挖尺寸 撒白灰 开挖基槽 验槽垫层施工 弹线 绑扎混凝土底板钢筋及构造柱插筋验收钢筋模板并评定 确定配合比并申请开罐 浇注混凝土并养护拆模并评定混凝土 弹基础墙身线 验线并砌基础墙验收墙体 绑扎地圈钢筋并支设模块 验收钢筋和模板开罐浇圈梁及构造柱混凝土 拆模验收砼 抹基础墙双面防水砂浆检查评定防水砂浆面层 基础验收 回填 评定基础等级。然后具体写出各工序的操作要求等有关事宜。 通过建筑施工技术课的设计，学生不仅把所学的知识都有机地贯串起来，而且通过本设计，相当于学生在未毕业之前，就指导施工了一栋楼，为以后的工作打下了很好的基础。 二、设计资料 1、工程名称：指定××楼 2、提供施工图（见工程实例图纸）所计算的工程量。 注：深度必须达到招标文件要求，招标文件另附。 三、设计步骤 （一）准备工作 1、借阅设计和施工规范等 2、熟悉施工规范、仔细阅读图纸并看懂图纸 （二）设计内容：根据广东省工程量计算规则计算工程量，包括 1、建筑面积 2、土石方工程 3、桩基工程 4、基础工程 5、钢筋混凝土工程（包括钢筋、砼及模板） 6、砖砌工程 7、楼地面工程 8、屋面工程 9、装饰工程 10、技术措施及机械 11、招标文件规定的其它内容。 附：示范样本 目 ??录 ? 一、场地设计标高与挖、填土方量计算…………………………1 二、场地平整………………………………………………………5 三、地基处理方案…………………………………………………6 四、钢筋砼条形基基础方案………………………………………10 五、砖砌体施工方案………………………………………………13 六、