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2017高考政治二轮复习:解答非选择题的四步解题流程和七种答题模板(共42张PPT).ppt

发布:2017-12-20约5.64千字共42页下载文档
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【解析】  典型例题 【答案】 立足于社会实践。适应市场需求,在创新的实践中促进技术进步,提高科学文化修养。通过刻苦钻研新技术为技术创新提供智力支持。善于借鉴成功经验。博采众长,通过引进消化吸收实现技术突破,弘扬以改革创新为核心的时代精神,以创新的思维和实践推动时代的发展。 典型例题 题型六 认识(评析)类 该类试题是近年来各地高考常见的一种开放型试题,它常以事件为背景,要求考生就背景材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法、认识,或者要求考生对事件中涉及的各种行为或观点进行评析或者分析其合理性。由于该类问题的设问指向范围很大,没有告诉我们明确的答题方向和范围,不少同学对这类题目往往有无从下手之感。解决这类问题的基本策略之一是要联系材料,多向发问,化大为小,把问题分解成一个个指向明确的小问题,再逐个分析,得出答案。这四个问题是: 解题技法 (1)“是什么”——内容 (2)“为什么”——产生的原因 (3)“怎么样”——结果、意义、作用、影响等 (4)“怎么办”——对策、措施、方法、建议等 解题技法 [例7]中国是世界文化遗产大国,五千年绵延不断的中华文明史留下了数量众多、异彩纷呈的物质和非物质文化遗产。 材料 农历新年——春节,是中国人古老而隆重的传统节日。经过几千年的发展变化,它在今天仍然是国人心中辞旧迎新的期盼,迎禧结福的祝愿,家人团聚的温馨。而这样一个重要的节日,在上世纪二三十年代,却被当作落后民俗险遭废止。民国政府为了“与国际接轨”,先是采用西历,后又强令废除农历新年,但最终拗不过民情,没能“革”掉春节的“命”。 依据材料,运用《文化生活》知识,谈谈对中国传统文化的认识。 典型例题 【解析】 典型例题 【答案】 ①中国传统文化通过春节等多种形式呈现。②中国传统文化具有相对稳定性。春节文化传承不断,体现中华文化源远流长,具有强大的生命力。③中国传统文化具有鲜明的民族性。中国人对春节有强烈的认同感和归属感。④春节的生命力表明,对中国传统文化不能简单否定,“全盘西化”行不通。 典型例题 题型七 依据类 一般要求分析或说明材料对应的某方面的理论依据。 作答时分四步走: 第一步“定”,即定位所要运用的观点、原理,比如“运用文化创新的有关知识”“运用唯物辩证法的有关知识”等。 第二步“分”,即对所需要的观点、原理进行分解,比如把文化创新分解为根本途径、基本途径(两个)、坚持正确的方向等方面;把唯物辩证法分解为联系的观点、发展的观点、矛盾的观点和创新。 解题技法 第三步“筛”,即把分解的观点、原理内容依据材料作出取舍,比如如果材料描述的中国的传统文化以及吸收外来文化则是指文化创新的基本途径;把某项工作作为重中之重则是抓主要矛盾、从点滴做起、从小事做起则是坚持发展的观点。 第四步“联”,即把保留的观点、原理内容与相应材料进行有机联结。组织答案时应遵循“观点+题中的做法或言论是如何抓住或符合(违背)这一观点的+意义”模式作答。 解题技法 [例8] (2015·安徽)工匠精神筑梦中国制造。自古以来,专注细节、精益求精一直是中国工匠秉承的精神,这种精神铸就了传统制造业的辉煌,也是助推现代制造业的重要动力。在大众创业、万众创新的时代,要自觉弘扬工匠精神,主动担当历史责任;要将工匠精神与现代高科技高度融合,创造高品质产品,满足用户消费。中国制造正在敞开一扇扇新的梦想之门。 根据材料,阐明“工匠精神筑梦中国制造”的文化生活依据。 典型例题 【解析】  【答案】 文化与经济相互影响,文化反作用于经济,工匠精神作为民族精神的体现,是助推制造业发展的精神动力。树立高度的文化自觉与文化自信,践行社会主义核心价值观,要弘扬工匠精神,担当历史责任。文化创新必须立足社会实践,继承传统,推陈出新,既要秉承传统工匠精神,又要发扬改革创新的时代精神。 典型例题 * 解题技法指导2: 解答非选择题的四步解题流程和七种答题模板 2017届高考二轮复习 1.遵循4步解题流程 第一步:审设问,明确回答方向【问什么,答什么】 (1)审知识限定,明确考查范围 政治学科有四大块知识,即经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学。看设问先弄清楚是考查的哪个模块的知识。 解题技法 (2)审主体限定,明确行为主体 审设问时明确了设问的主体就抓住了解题的关键,就能更准确地确定知识范围,快速地检索知识。经济生活的主体主要有政府、企业、个人,政治生活的主体主要有政府、中国共产党、公民、人大等。 (3)审客体限定,明确回答内容 所谓客体,就是主体指向的问题情境、限定条件等,弄清客体限定,就清楚了对问题思维的环境、条件。 解题技法 (4)审角度限定,明确回答方向 审设问还要找准设问的角度,即这一问题要求我们回答“是什么”,还是“为什么”,还是“怎么做”。 ①“是什么”角度 常采用以下设问方式:“……如
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