XX年上半年创先争优工作总结.doc

2011年上半年创先争优工作总结 2011年是不平凡的一年，我们既迎来党母亲的九十岁的华诞，有逢我校“更名大学”工作的全面开展。面对巨大的机遇与挑战，支部继续以邓小平理论和“三个代表”及科学发展观重要思想为指导，以“加强学风建设，构建文明校园“为主要精神，全面贯彻落实党十七届五中全会精神。并结合我院全面建设文明校园工作为中心，进一步提高党员的思想觉悟，提高党员的政治理论水平，提高支部的凝聚力，在学习工作及生活中积极发挥和体现党支部的作用,提高党员思想理论水平，培养新党员。努力在学习工作中争先，在生活思想上争优，时刻保持作为党员所应该体现的 一、2011年上半年创先争优活动总结 今年新学期开学以来，我支部坚持以推动科学发展为目标，以促进校园和谐为着力点，以服务群众为落脚点，以加强基层组织为保证，积极推动创先争优活动的有效开展。通过党建带团建、班建，把党员争优秀、党组织创先进的目标与支部的发展目标结合起来，形成了全支部共同创先争优的良好局面 （二）开展创先争优活动的主要做法 1、有效落实组织机构，确保做好争先创优工作 41名，1名休学，其中正式党员25名，预备党员16名，入党积极分子67名。在本学期开展创先争优活动期间，支部共有党员31名，1名休学，其中正式党员13名，预备党员17名，共计30名党员、67名积极分子参与到活动中来。本学期我支部创先争优活动召开学期动员会、工作安排会各一次，民主生活会一次，党员示范宿舍宣传周、同时党小组自行开展相关学习活动两次，由于我支部的毕业生党员占到75%以上，因实习、就业的特殊情况，每次活动的参与率保证在40%以上。 2、认真做好工作计划，推动工作有序开展 ①坚持“统筹、定责、考查”三管齐下，构建学生党支部管理新格局 学生党支部的新格局就是把分散的、单一的组织资源加以整合，努力形成上下联动、互促共进的工作机制。一是统筹—形成工作合力。尤其是支委，通过调查研究和讨论，发现支部运作及党员自身存在的问题，并据此提出支部本学期的发展目标；二是定责—落实支部和党员的责任制。在创先争优活动开展的过程中，我们深深体会到没有硬指标，如果不建立强有力的责任制，党员就会迷失方向，支部的工作任务就很难落到实处。本学期，我们对支部党建工作实施百分目标管理，细化支部党的思想、组织、作风、制度、反腐倡廉建设的目标要求。三是考查—激活内在动力。我们建立了支委会议制度和学生党员骨干例会制度，每月召开一次联席会议，这样既起到了相互交流、共同提高的作用，又跟踪了平时的工作、加大了经常性督导力度。学期末对支部党建工作统一组织检查考核，做到平时和年终考查相结合，重点工作和基础工作齐推进，保证了各项工作任务的落实。 ②坚持“建设、培训、管理”三位一体，构建了党员教育管理新格局 这学期来，我们坚持以提高素质为重点，大力加强学生党员队伍建设，积极推动学生党员开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟。 一是抓建设—创建学习型学生党组织。建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程。近年来，我们坚持把建设学习型党组织摆在支部党建工作重要位置，明确支部、党员个体学习目标以及学习内容和方法途径，努力使学习成为支部活动的重要内容，成为广大党员增强党性修养、提高能力素质的自觉行动，成为提高机关学生支部战斗力的重要途径。为了积极营造浓厚的学习氛围，我们在本学期陆续开展中共党史学习会、建党90周年知识竞赛等学习竞赛活动。并通过开设党员博客、支部QQ群等，拓展机关党员教育的内涵和载体。 三是抓管理—加强支部作风建设。本学期来，我们在坚持和改进“三会一课”、民主评议党员等制度，加强对学生党员的日常教育管理的同时，坚持以“六好”为主要内容，引导学生党员在各项重大活动中发挥先锋模范作用，带头弘扬良好作风。 ③坚持“融入、牵头、参与”三轮驱动，构建学生党建服务新格局 服务是学生党支部发挥党员示范作用的重要体现。学生支部的党建工作只有主动融入学生才能更好地服务学生，不断下移重心才能更好地贴紧中心。 一是融入—在推动发展中体现作为。支部在学期初就制定了本学期的工作计划，其中一项内容就是更加的深入同学，我们采取询问、座谈、问卷调查等方式征求广大同学对学生支部及学生党员的意见和建议，同时我们还更多的参与团支部的活动，使我们的工作和活动的开展更加融入学生中。 二是牵头—在重大活动中发挥作用。配合大型节庆活动以及学校党政工作中心和突发任务的推进和落实。在建党90周年纪念活动中，我们将带领广大党员和入党积极分子开展一系列有意义有成效的活动，凸显学生党员和党支部的力量。 （三）争先创优工作取得的初步成效 1、日常工作 ②在组织生活方面，我们由党小组组织同学们学习党的最新文件和精神。平时组织集体观看国家领导人的讲话，认真学习并领会‘两会’的精神，同时作好党员同志的思想汇报工作