关于国家社基金项目申报的体会.ppt

核心观点：是观点，而非问题。是你的研究内容的核心支撑，也是成果的核心内容。 例：在新闻传播进入全球化的多媒体时代，新媒体及媒体融合的诸多优势，对东北地区而言，更利于处于弱势的少数民族新闻传播事业的发展及多民族文化的传播。 七、[参考文献] 开展本课题研究的主要中外参考文献。 参考文献： 10 个左右。 课题组成员的成果可作为参考文献。 一定要把研究领域最权威的参考文献列上。 最好有外文原著或译著。 教材一般不作为参考文献。 一般不列网络资源 格式一定要规范： 作者、作品名、出版社、出版时间（或期刊名称、第几期） 第三部分：完成项目研究的条件和保障 一、课题负责人的主要学术简历、学术兼职，在相关研究领域的学术积累和贡献； 1、学术简历：非学习简历，可全方位介绍。 首先：介绍自己的研究方向 其次：概括自己的研究成果：主持、参与多少课题、发表 多少论文、出版几部专著、教材、获多少科研奖励 2、学术兼职： 3、在相关研究领域的学术积累和贡献： 二、 [研究基础] 课题负责人前期相关研究成果、核心观点及社会评价等。 1、相关研究成果：注意相关性 2、核心观点：前期成果的核心观点 3、社会评价： 成果被引用、转载、获奖及被采纳情况等。 三、[承担项目] 负责人承担的各级各类科研项目情况，包括项目名称、资助机构、资助金额、结项情况、研究起止时间等。 四、[与已承担项目或博士论文的关系] 凡以各级各类项目或博士学位论文（博士后出站报告）为基础申报的课题，须阐明已承担项目或学位论文（报告）与本课题的联系和区别。 五．[条件保障] 完成本课题研究的时间保证、资料设备等科研条件。 研究时间能否保障； 经费条件：学校的支持 资料、设备等现状； 课题组的研究能力与积累 第四部分：经费预算 按照比例，每项不可超过最高限额。 差旅费：多 资料费：少 专家咨询：多 劳务费：多 印刷费：少。但若需出版专著、发表论文则可多写。 设备费：单位是否配比？ 是：少写；否：多写。 关于年度预算分配：1、2年多，第3年少。 第五部分：文本的形式美 整洁：文面干净、只用加粗来突出 美观：字体、字号、行距统一，特殊情况可调整。 每一部分内容最好完整。如“难点”就2句话，最好别 跨2页。 申请书所有栏目不能空。 注意细节：表格整齐；正文宋体小4号字、行距18. 签字：必须本人签。参加者也最好本人签。 二、关于青年教师学术规划的建议 1、确定研究方向：专业+兴趣、热点、特色 2、研究课题的选择：由小到大 3、项目申报：校内、市内、省内、国内、国外 4、成果积累：多发论文、参与评奖 5、参加学术会议：掌握前沿信息 6、协同创新：同事协同、校内协同、校际协同 1、确定研究方向： 专业+兴趣、热点、特色 发挥自身优势：专业基础、研究积累 结合热点：城镇化、东北老工业基地振兴、文化 产业 与地方特色相对接： 地方民族：蒙古族（农耕—游牧） 宗教：藏传佛教、萨满教 经济： 玛瑙：文化创意产业 矿业：煤矿文化 文化遗产： 2、研究课题的选择： 由小到大、有研究价值 例1：关于乌力格尔 小：阜蒙县乌力格尔传承现状调查研究 中：与其他地区乌力格尔传承现状对比 大：乌力格尔的传承、演变、现状调查研究 例2：关于阜新地区蒙汉双语教学问题、学习效果、学习 意愿等 例3：关于阜新地区宗教传播问题 3、项目申报： 校内：给青年教师创造条件（中南大学，讲师20万经费） 市内：市社科院、社科联 省内：社科基金、教育厅项目、 社科联项目 国内：部、局项目 广电总局、国家旅游局、民委、体育总局等 软科学项目（科技部） 国外：香港、台湾、国际组织（福特基金） 横向课题： 6、协同创新 同事协同：整合力量 校内协同：跨专业、 校际协同 关于国家社科基金申报的体会 主要内容 一、关于基金申报的体会： （一）国家社科基金项目介绍 （二）如何选题 （三）做好《申请书》的方法、技巧 二、关于青年教师学术规划的建议 一、关于基金申报的体会 （一）国家社科基金项目介绍： 项目系列： 国家社科基金办系列：23个学科 三个单列学科系列： 艺术学：全国艺术科学规划办（文化部） 军事学：全军社科规划办 教育学：全国教育科学规划办 项目类 型