年度综合考核表.doc

2009年度综合考核表 一、基本情况 员工应填写此表向主管说明自己在本年度工作目标完成情况，这些信息将与员工的其他信息整合。 姓 名 工作岗位 部 门 直接主管 评价期间 起始日期：2009年 月 日 截止日期：2009年12月31日 二、年度述职 根据您的工作计划，思考您每项工作目标的完成情况，说明您在此绩效考核期间的工作业绩，成功之处或贡献，并阐述下年度工作计划和目标。如需要，可另附页。 一、对照2009年度工作目标（或总经理更换后提出的半年年度工作目标），描述本年度主要工作业绩，有哪些工作完成较好，哪些工作计划延时或有欠缺？ 二、为更好地完成工作，需要加强自身哪些方面的能力素质，或需要上级主管提供何种帮助？ 三、本年度工作中，你在哪方面有较大提高，是否在工作中有所创新？ 四、你自己认为你的岗位应该提出的2010年的工作计划和目标 部门主管或直接主管应针对员工在述职报告中提出的事项进行绩效沟通，提出切实的评价和建议。 绩效面谈日期： 面谈地点： 员工签字： 主管签字： 三、述职评价表 部门主管或直接主管应针对员工述职和绩效沟通情况，参照下表对于员工的年度表现进行评价（评价栏中请填写A1、B2等档次）。 姓　名 　 岗　位 　 项目 D等 C等 B等 A等 评价 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 自评 主管 工作业绩 工作数量 大大低于平均工作量 低于平均工作量 工作量饱满 超出平均工作量 　 工作速度 不能按时完成，工作拖拉 有时不能按时完成 能按时完成工作 积极主动，经常提前完成工作任务 　 工作质量 懒散、粗心，可避免的错误经常出现 工作不细心，偶尔出错 工作大体满意 工作质量上乘，且知错即改 工作绩效 离工作目标相差很大 虽然没有完成工作目标，但相差不大 基本完成工作目标 超额完成工作目标 　 工作态度 主 动 性 只能照章行事，需不断督促 日常工作无需指示，但新任务需督促 主动开展工作 一直主动工作且工作有计划 　 责 任 感 应付工作且经常推卸责任 责任心一般，不能主动承担责任 了解自己的职责且有责任心 竭尽所能并勇于承担责任 　 协 作 性 个人主义严重，不肯与他人合作 应他人要求或必要时才与其合作 常争取他人合作或协助别人开展工作 与他人协调无间，顺利完成工作 　 纪 律 性 自我约束差、时常出现违纪现象 提示、要求下能够遵守纪律和规章 能自觉遵守各项纪律与规章 遵章守纪，并教育、影响他人 　 管 理 能 力 专业知识 岗位必需及相关的专业知识掌握甚少 对岗位相关专业知识基本掌握 掌握岗位相关知识，并能灵活运用 专业知识丰富，能融会贯通 　 工作方法 单一、呆板，方式不合时宜 能正确开展工作，但效果一般 方法得当，富有成效 产生理想效果 　 工作经验 基本无经验可谈 具备一些简单经验 善于积累 阅历丰富 　 判断能力 各方面判断力都很一般 只能判断一些简单事物、现象 具备综合分析、判断的能力，对工作有所帮助 判断迅速、准确且富有远见卓识 　 坚 韧 性 工作经常半途而废 无特殊原因可以完成工作 想方设法完成本职工作 很有耐心和毅力，工作持之以恒 　 协调沟通 工作中始终处于被动局面 虽不影响工作，但沟通不够主动 协调、沟通方法得当 善于协调与沟通且卓有成效 　 应变能力 手足无措、慌张，遇事无主见 偶尔出现处理不当的情况 可以面对突发情况，且能正确处理 临危不乱，处事果断 　 系 统 性 无全局意识，孤立、片面看待问题 全局观念不浓，工作不系统无计划 能从系统、全局出发看问题、做事情 顾全大局、考虑周到，变零散为系统 创 造 性 无创造性可言 有追求改革的意识 经常改进工作 创造性很强且效果优异 　 组织能力 管人、管事均杂乱无章 工作虽不滞后，但组织管理方面欠缺 带领员工圆满完成工作 有组织、有条理，员工积极性高 识才育人 意识淡泊，没有采取任何行动 观念认同，但不太愿意多方培育下属 能判断下属能力，并设法挖掘其潜能 尊重人才，不断引导员工进取、成长 　 学习能力 很少主动学习 能学习工作所需的知识技能 主动学习，能力有提高 学以致用，改善业绩 　 述职总得分： 述职总得分 计算公式 考评分值=（A1× ×11+A2× ×10.5+A3× ×10+B1× ×9.5+B2× ×9+B3× ×8.5+C1× ×8+C2× ×7.5+C3× ×7+D1× ×6+D2:_×4+D3× ×2）/2.0 = 月度考核平均得分 1 2 3 4