信息技术会考及高考经验交流2.doc

信息技术会考及高考经验交流 浙江省信息技术会考是我省信息技术学科的最高等级的考试，是对我省信息技术教学质量、学习水平的综合检验。一、平时的教学： 按照平时的安排，每周两节课，我校信息技术课于每年4月下旬结束新课，5月初正式进行会考总复习。参加高中毕业会考参加，即使是对计算机了解较多的学生信息技术学科的重要，加之升学压力，重视学习，所以我们在平时的备课和教学中主要侧重于如何激发学生的兴趣、如何培养学生的信息意识和提高学生的信息素养，即培养学生用信息处理生活问题的意识和能力，针对不同基础的学生，利用采用分层次教学。 二、做好考前复习工作预备。 按新课标的要求和信息技术会考的目标，由教师讨论，共同制定统一的复习计划，分模块编写复习资料，每一模块的复习由基础知识要点（考点）和典型练习题两个部分组成。根据会考纲要里面的内容要求将各知识点传授给学生，每个知识点都要求学生把握，并辅助“”加以强化，组织场的笔试模拟考试。上机考试对于基础差的同学，我们有安排课外的时间进行个别的辅导。 三、平时做好思想动员工作 俗话说：“”。良好的思想态度是考试取得优异成绩的要害。有些班主任往往认为信息技术会考无所谓，因而在需要班主任支持的时候往往不到位，甚至唱反调，通过各种方式与班主任联系，在每次会考前我们都会，四、精心组织、严格把好上机考试关 五、会考展望及复习建议： 可能变化不太大，按照新课标的要求，做好的会考总复习，： 1、争取得到学校有关部门（教务处、年级组、班主任）的有力帮助和大力支持，制定具体的会考方案，班主任参加考场纪律的治理，创造会考成功的外部条件。 2、培养和加强学生考意识（重点宣传考的重要性和作用）。给学生灌输的成绩，让其不敢掉以轻心。 3、认真编写适合本校实际的会考总复习资料和各个模块的练习题。 4、分析历年会考试题，将理论知识复习与会考考点联系起来，留意课堂容量不宜太大。5、理论基础知识测试应及时将测验结果反馈给学生，充分调动学生参加测试的积极性，及时了解学生学习情况，是学习困难学生知识点的掌握情况。抓好学生上机练习和辅导，每节课学习任务要明确，容量要适中，优化学生学习方式，争取让每个学生都能顺利过关。