【2017年整理】农作物复习教案.doc

备 课 本 班级 10级1 班 姓名 王志刚 科目 农作物生产技术 濮 阳 县 职 业 技 术 学 校[课 题] 绪论 [课 型] 复习课 [课 时] 1个课时 [目 的] 1．了解农作物的概念、农作物生产的特点； 2．掌握农作物的分类方法与类型。 [重 点] 农作物的分类方法与类型 [难 点] 农作物的分类方法与类型 [教 法] 知识结构式； 讲、议、结、记、述 教学法 [学 法] 首先要掌握分类方法，然后联系生产与生活实际进行对比记忆。 [过 程] 内容简介：主要是三个问题： 1、农作物的概念； 2、农作物的分类； 3、农作物生产的特点。 讲议内容： 一、农作物的概念 狭义的农作物： 经济价值 种植 大田 广义的农作物： 经济价值 栽培 （农作物与野生植物的区别：是否经过人工的驯化与栽培） 二、农作物的分类 （一）按农作物的用途和植物学系统相结合的分类法 1．粮食作物：禾谷类、豆类和薯类作物。 2．经济作物：纤维、油料、糖料、嗜好性和其他作物。 3．饲料和绿肥作物：豆科绿肥作物、禾本科饲料、绿肥作物、 水生型饲料、绿肥作物 4.药用作物 （二）按农作物生长环境和栽培条件不同分类 1．根据对温度条件的要求：喜温作物：棉花、花生、玉米 喜凉作物；小麦、马铃薯等． 2．根据农作物对光周期的反应： 长日照作物：麦类、油菜 短日照作物；水稻、玉米、棉花、烟草 中性作物：荞麦 定日照作物；甘蔗的某些品种 3．根据农作物对CO2同化途径的不同： C3、C4作物。 4．根据农作物播种期不同：春、夏、秋播作物及南方的冬播作物。 5．按种植密度和田间管理方式不同：密植、中耕作物。 三、农作物生产技术 （一）农作物生产的特点 1．农作物生产具有不确定性。 2．农作物生产是关于初级农产品的生产技术。 3．农作物生产的空间与场所是露天性的农田， 4．是一门直接服务于农作物生产的综合性应用技术。 （二）农作物生产的重要性 1．农作物生产是国民经济的基础。 2．农作物生产涉及社会稳定和粮食安全。 （三）我国农作物生产的概况 1．我国主要农作物——水稻、小麦、玉米、棉花、大豆等的生产与世界各主产国相比，差距最大的是单产偏低的问题。 2．加强作物品种改良，不断提高作物单位面积产量，是农作物生产技术的研究目标和发展方向。 俗称“庄稼”的是哪种？ 有哪些分类方法？ 该部分内容多以选择题的形式出现 出题形式既可是选作物，也可反过来选类型。 总结：喜温作物多为秋收作物 规律：看长、短日照哪种有利于作物进入生殖生长。 注意文题一致，不要记住答案忘了题 概括为：不确定性、基础性，露天性、综合性， 答题时需注意阐述。 多以填空题的形式出现 做为了解。 选择题 强调农作物生产技术的研究目标和发展方向。 结记过程：10分钟 复述测验：5分钟 [板 书] 一、概念 二、分类（一） （二） 三、（一）（二）（三） [小 结] 导 学 案 [课 题] 绪论 [课 型] 复习课 [课 时] 1个课时 [目 的] 1．了解农作物的概念、农作物生产的特点； 2．掌握农作物的分类方法与类型。 [重 点] 农作物的分类方法与类型 [难 点] 农作物的分类方法与类型 [教 法] 知识结构式； 讲、议、结、记、述 教学法 [学 法] 首先要掌握分类方法，然后联系生产与生活实际进行对比记忆。 [问 题] 内容简介：主要是三个问题： 1、农作物的概念； 2、农作物的分类； 3、农作物生产的特点。 思考问题： 一、农作物的概念 狭义的农作物：？ 广义的农作物：？ 俗称“庄稼”的是哪种？ 二、农作物的分类 有哪些分类方法？ （一）按农作物的用途和植物学系统相结合的分类法 1．粮食作物：举例？ 2．经济作物：举例？ 3．饲料和绿肥作物：举例？ 4.药用作物 ：举例？ （二）按农作物生长环境和栽培条件不同分类 有哪些分类方法，并举例？ [课 题] 第一章 耕作制度——农作物布局 [课 型] 复习课 [课 时] 1个课时 [目 的] 1．掌握耕作制度等五个概念与关系、农作物布局的原