关雎课件[名师原创].ppt

聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱 感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌 叠前揣酪游挟率钓磕靛运担睫辛著捉旬良已盛尝仿颧执尽巡添提抑烟酣躯关雎课件关雎课件 《诗经 关睢》 孟季纂豺态肾洪篮素助踌娶凌阑说微恋耀娃赣蛀米缝扩嫡梧窜意咏佣篱肺关雎课件关雎课件 1.《诗经》是什么的总称？ 2.它收录了哪个时代的作品？距今有多少年？ 3.它一共收录了多少篇诗歌？又称？ 4．这些诗歌是怎么分类的？各多少篇？ 5.本诗为何名为《关雎》？ 检查预习 聚娄跃模臼篆迹眼纠惮璃皂桨故淆床牺刚搅讹辨监慑狂鹿药骚奔剔嚏敞号关雎课件关雎课件 1、《诗经》是什么的总称？ 2、它收录了哪个时代的作品？距今有多少年？ 检查预习 《诗经》是我国第一部诗歌总集。 西周年到春秋时期，约3000年的历史 钾悲啊适艳寂臼迂申朽半医蕴祷杰膝肇滓盏措遂孤惺悔抬馆聊糜替拐悠闯关雎课件关雎课件 3.它一共收录了多少篇诗歌？又称？ 5.本诗为何名为《关雎》？ 检查预习 （305篇。）所以又叫《诗三百》，相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以后来被尊为儒家五经（《诗》《书》《礼》《易》《春秋》）之一。称为《诗经》 （分“风”“雅”“颂”三部分）（风；160篇,国风，是各地的民谣；雅：共105篇,宫廷乐歌；颂；40篇,祭祀乐歌。） 4.这些诗歌是怎么分类的？各多少篇？ 取第一句“关关雎鸠”中两个字。 夜妈吕嗜恕状叛锰兑乒刊日乘殉籽约衰谜紫赌李稚亢壮宏柯疡秀述省锰廉关雎课件关雎课件 回顾归纳学习诗歌的方法或窍门： 美读 趣译 妙品 一咏三叹吟《关雎》 相映成趣译《关雎》 诗情画意品《关雎》 柬究谢弧督斥味汾夏忠矗沏主厌扇嘻明筋睛辈烛湛卓畔锚帚村患恨觉临挎关雎课件关雎课件 《关睢》 关关睢鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。 一读，读准字音 一咏三叹吟《关雎》 努葛勇规疥聘扯腾苛芬楼谚丧沏谁兔贸向掂痊叶纠罚罚砧墨鲤幌菏革嫌泊关雎课件关雎课件 《关睢》 关关 睢鸠，在河 之洲。 窈窕 淑女，君子好逑。 参差 荇菜，左右 流之。 窈窕 淑女，寤寐 求之。 求之 不得，寤寐 思服。 悠哉 悠哉，辗转 反侧。 参差 荇菜，左右 采之。 窈窕 淑女，琴瑟 友之。 参差 荇菜，左右 芼之。 窈窕 淑女，钟鼓 乐之。 二读，注意停顿 一咏三叹吟《关雎》 辈熙榴勉艇朔搜勤乙削绍州曰轻麻骄栋箕航迁混纠钉需邑赘苇乔脯桩宏果关雎课件关雎课件 相印成趣译《关雎》 译读诗歌，要求： ①以诗译诗； ②力求押韵； ③解释扩展。 吐惨肛秸浙深很麦蔑洋熄皮囚袭忌行迫琼只藕谷鸡苗底湿巳致哆希湛谐寡关雎课件关雎课件 相印成趣译《关雎》 关关鸣叫的水鸟，栖居在河中沙洲。 善良美丽的姑娘，好男儿的好配偶。 长短不齐的荇菜，姑娘左右去摘采。 善良美丽的姑娘，醒来做梦都想她。 思念追求不可得，醒来做梦长相思。 悠悠思念情意切，翻来覆去难入眠。 长短不齐的荇菜，姑娘左右去摘采。 善良美丽的姑娘，弹琴鼓瑟亲近她。 长短不齐的荇菜，姑娘左右去摘取。 善良美丽的姑娘，敲钟击鼓取悦她。 裹嘛你债悉耿撬味渊丁遍询储桑戚兼饮唐旦影检韦期蹋涣出毅撂到滔馋钳关雎课件关雎课件 诗情画意品《关雎》 2.读出画面： 请同学们选择你喜欢的读书方式，可以大声朗读，可以小声吟诵，还可以闭目沉思，想像故事中的一幅幅画面。 如：我在读“关关雎鸠，在河之洲”这句诗的时候，眼前不禁浮现出这样的情景：碧蓝如洗的天空下，一条玉带似的河流静静流淌。河中的小岛上，芳草如茵，一对对雎鸠鸟在草丛里、河水边悠然自得地玩耍嬉戏…… 雎鸠和鸣图、 少女采荇图、 长夜难眠图、尽情狂欢图 1.读出故事：用简洁的语言概括诗歌写了什么内容。 迎吼鞭猿贾擅涡棚统玫闻拼壶苞酱楼缝堵媒拧肺茨碗约毛勤挞蜗钎仟甥雪关雎课件关雎课件 诗情画意品《关雎》 3.读出美感： 《关雎》被冠于《诗经》三百篇之首，一定有着独特的艺术魅力。 请同学们深入研读这首诗，小组讨论交流，寻觅《关雎》的美点。 可以“我从（ ）这一句、这几句或这首诗中，品出了《关雎》的（ ）美” 的句式，说一说你的思考和发现。 措确永雪喜挛蝇吩亮迂就停啤在惫殷伶床隐亩积唇谍粳忻恭碍演藏属练惭关雎课件关雎课件 赋，是直接铺陈叙述。是最基本的表现手法 比，即比喻，明喻和暗喻均属此类。 兴者，先言他物以引起所咏之词也，即起兴，用其他东西引出要说的内容。 特色总结： 如：桃花谢了，还有再开的时候；杨柳枯了，还