教案七连接Internet分析和总结.docx

授课时间授课班级授课教师 使用教材 教学内容课 题课时安排  《计算机应用基础（Windows7+Office2010）(第 2 版)》， 中等职业教育“十三五”规划教材，电子工业出版社，杨巨恩 韦燕菊 主编 任务一 接入互联网 任务二 设置IP 地址 任务三 手机WLAN 连接Internet 1 学时 教学目标 教学重点教学难点  知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 连接 internet 设置 IP 地址 了解将计算机接入互联网的方法。 掌握 IP 地址的设置方法。 学会将手机设置为WLAN 热点。 介绍连接 Internet 的知识，并且让学生通过实际操作增强学习主动性， 加深对所学知识的印象。 通过本节课的学习，了解接入互联网的方式和方法，学会用计算机和手机连接 Internet。 教学教具教学方法 教学策略 本课类型设计理念 多媒体教学系统任务驱动 引导学生了解常见的入网方式和申请方法，学会设置计算机IP 地址，掌握设置手机WLAN 的方法。 新课教学 探究任务驱动式学习方法 教学过程： ☆理论教学新课导入 要享受Internet 服务，首先需要把计算机连接到Internet，并在计算机中进行相应的设置，以保证计算机和Internet 处于联通状态。 讲授新课 一、接入互联网 教师可以让学生进 常见的入网方式 行小规模的自由讨 设问：你所了解的计算机入网方式有哪些？根据实际情况总结常见的入网方式， 论，并上网搜索实并讲解不同入网方式的优劣性。 例。提高学生的学 入网申请 习主动性，加深对 要想使用Internet 服务，用户需要先向网络运营商（如电信、网通等）申请开通 所学知识的印象。网络服务。简单介绍申请流程。 二、设置 IP 地址 TCP/IP 协议 TCP/IP 协议是Internet 的基础和核心，Internet 只有依靠TCP/IP 协议才能实现各种网络的互联。 IP 地址 设问：你对IP 这个词了解多少？介绍计算机IP 地址含义与功能。 三、手机 WLAN 4G 和移动互联网 设问：什么是 4G？你的手机是几G 的？ 介绍移动互联网技术。 WLAN 和 WIFI 设问：你会用手机通过WIFI 上网吗？什么是WIFI？ 介绍WLAN 和WIFI 的概念。 ☆实训操作 实训组织： 分小组就坐实训讲解： 讲解说明实训内容 实训过程： 实训 1 连接 Internet 并配置 TCP/IP 协议参数 一、实训目的与要求：  学生在自我查找和讨论中加深印象。 学生分为 4 组，每 通过实践学会建立 ADSL 链接和连接上网，并了解配置 TCP/IP 协议参 组讨论应怎样完成 数的方法。为学习以后各章节打下基础。二、实训内容及步骤： 上机实践，建立 ADSL 链接并连接上网，配置 TCP/IP 协议参数。任务： 建立 ADSL 连接：打开“控制面板”，选择“网络和共享中心”选项，在弹出的窗口中单击“设置新的连接或网络”选项，弹出“设置连接或网络”对话框，从连接选项列表中选择“连接到Internet”选项，单击 “下一步”按钮，在弹出对话框中选中“否，创建新连接”单选项，再在下一个对话框中填写用户名和密码，单击“连接”按钮。 接入 Internet：在“网络和共享中心”窗口中单击“更改适配器设置”超链接文本，在弹出的“网络连接”窗口中单击要连接的连接名称，弹出“连接 宽带连接”对话框，输入用户名和密码，单击“连接”按钮。 配置 TCP/IP 协议参数：在“网络连接”窗口中右击要设置的连接，从弹出菜单中选择“属性”命令，弹出该连接的属性对话框，在协议 各自的任务。 教师通过提示引导学生实践操作。 列表中选择“Internet 协议版本 4”选项，单击“属性”按钮，在弹出的对话框中指定 IP 地址和 DNS 服务器地址，单击“确定”按钮。 实训 2 设置手机 WLAN 热点并连接其他智能手机 一、实训目的与要求： 通过实践学会设置手机 WLAN 热点，并学会通过手机热点连接网络。二、实训内容及步骤： 准备纸、笔、智能手机，让学生分为小组，将其中一台智能手机设置为热点并共享，再用其他智能手机通过该热点连接上网。 任务一： 在要设置 WLAN 热点的手机上点“设置”按钮，打开移动数据， 点击“更多”，再点击“网络共享与便携式热点”选项。 点击“设置 WLAN 热点”选项后面的对勾按钮，激活该选项。 设置热点名称和密码，并点击勾选“显示密码”复选框，显示密码，将热点名称和密码用纸和笔记下来。 点击“保存”按钮。任务二： 在其他手机上点击“设置”按钮，单击“WLAN”选项后面三角按钮，打开 WLAN 列表。 选择前面设置的热点的名称，输入热点密码。 单击“连接”按钮。 打开浏览器、手机 QQ 或者微信测