生活与哲学期中测试题二.doc

2012年绵阳一中2010级6月月考（期末复习题） 政治试卷 （本试卷满分100分，考试时间100分钟） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分 第Ⅰ卷 （选择题,共48分） 一：单项选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共2小题，1．“你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱”，这句格言的寓意是（ ） A．学习小鸟快乐生活 B．世界的本质是客观的 C．人的尊严在于思想 D．思维是客观存在的反映 2．①社会变革推动了人类思想的解放 ②文化对社会发展具有反作用③反映时代要求和任务的真正哲学是社会变革的先导 ④任何哲学都是时代精神的精华 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 3．A．哲学可以更新人的观念，解放人的思想，指导社会变革 B．哲学对社会变革具有决定作用 C．启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路 D．哲学为社会发展奠定了物质基础 4．学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供人玩乐的艺人。”这句话可以说明 ①哲学与科学艺术是相互影响、相互制约的 ②哲学对艺术和科学具有指导作用 ③科学和艺术的发展受哲学思想的影响 ④有了哲学思想，就是一个有成就的科学家和艺术家 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 5．A．使人聪明、给人智慧的一门综合科学B．科学之科学，是最高概括的科学 C．指导人们生活得更好的艺术 D．哲学家思维活动的科学总结 6．A．操千曲而后晓声，观千剑而后识器 B．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 C．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 D．欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如冰 7．①世界观与方法论的统一 ②唯物主义与辩证法的统一③实践基础上的科学性与革命性的统一 ④唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．A．思维和存在何者为第一性的问题 B．思维与存在的统一性问题 C．主观与客观的辩证关系问题 D．物质与意识的辩证关系 9．A．既看到了绝对运动，也看到了相对运动B．既看到了绝对运动，又看到了相对静止 C．是一种相对主义的观点 D．只看到了绝对运动 10．①把具体形态归结为世界的本质，把简单的问题复杂化了 ②与“宇宙即吾心，吾心即宇宙”包含同一本原 ③坚持了唯物主义的方向，本质上是正确的 ④属于朴素唯物主义，认为世界的本质是物质的 A． B． C． D．11．A．人不仅有感觉还有思维 B．人不仅有理性还有非理性 C．人不仅有生理机能还有心理活动 D．人不仅有直觉还有想象 12．①认识是实践的目的和归宿 ②事物是不断运动变化的 ③通过调查就能把握客观实际的本质④主观决策必须符合客观实际 A． B． C． D．④ 13．么许多基于现有质子大小计算所使用的里德伯常量是错误的。不管是何者情况，都意味着我们需要重写基础物理理论。科学家在已经形成结论的领域进行不断研究、反复论证，甚至改写相关理论体系，这说明 ①物理学上现已获得的真理性认识都是特定过程的产物，都是主观与客观具体历史的统一②物理学现有的真理都有其适用的条件和范围，任何真理都包含有谬误③研究对象的无限性及其绝对运动的属性，决定了物理学的任何研究都是不能坚持的④真理和谬误相伴相长于物理学研究的全过程A．①④ B．②③ C．①③ D．②④14．A．人们对不同事物的反映是主体性的、有差别性的反映 B．人们对事物的反映受客观事物自身的影响和制约 C．人的生活经历决定着人们对事物的评价D．人们不能形成对事物的一致看法 15．①人们可以通过一定“形质”来把握“情性” ②“情性”可以剥离文词、笔画等形质而存在③人们可以排除一切“形质”来表露“情性” ④“情性”可以通过文词、笔画等形质表露 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 16．索恩说道：“从前，时间旅行是作家的专属领域，严肃的科学家像躲避瘟疫一样避开它。但是现在，在严肃的科学期刊，可以看到优秀理论物理学家撰写的对时间旅行可行性的分析文章。”对此，正确的认识是 ①真理与谬误总是相互转化的②社会科学规定自然科学研究的方向 ③艺术想象可以启迪科学思④意识活动具有主动创造性和自觉选择性 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 17．A．剪纸艺术不遵循艺术创作的一般规律 B．剪纸艺术体现了人们意识活动特有的创造性 C．材料和工具制约剪纸艺术家主观能动性的发挥 D．剪纸艺术可以不受世界本质的制约 18．A．实践发展提出的客观需要是推进建造“活动模拟器”的直接动力 B．严密的逻辑和长期的研究能确保“活动模