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护理英语教学大纲.doc

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PAGE PAGE 13护理英语教学大纲(Special English for Nursing)(供护理专业本科四年制使用) 学分数:2 周学时:2课程性质:护理专业本科生选修课程。教学目的与要求:通过本课程的教学,加强护理专业的护理英语的教学,帮助学生认识到护理专业英语的重要性,掌握护理英语专业词汇1000词左右,能够阅读护理专业文献,能够使用英语进行采集病史,交班,交流。熟悉护理专业论文英语摘要的写作。掌握护理专业医学生应具备的护理英语知识和护理英语听,说,读,写,译技能。基本内容:课堂讲授教学。通过课堂教学让学生系统学习护理专业英语的基本知识,学习医学词条的基本成分;常用护理英语听力和口语;护理学英文文献的阅读;护理论文摘要的结构和语言特点;药物说明书的结构特点以及英文病历报告的书写。(参考性)教学方式:课堂教学采用“带着问题学”的方法,配合护理听说训练,加强教学的互动性。 教学内容:1、《实用护理英语》供教学使用的各单元。2、医学词条的基本成分3、常用护理英语听力和口语4、护理学英文文献的阅读;护理论文摘要的结构和语言特点;药物说明书的结构特点。教学用书:徐淑秀 李建群 主编《实用护理英语》人民军医出版社 2004年出版开课学期:第四学期护理英语教学时数分配顺序内 容学 时理论实践合计1Unit.1 Hospitals222Unit.2 The Lady with the Lamp223Unit.3 Roles and Functions of the Nurse224Unit.4 Admitting a Client to a Nursing Division225Unit.5 Finding the Right Words226Unit.6 Nursing Diagnostic Process227Unit.7 Communication and the Nursing Process228Unit.8 Gerontologic Nursing229Unit.9 A Pharmacist’s Guide to Treat Pediatric Cough2210Unit.10 Surgical Intensive Care Unit2211Unit.11Hospice Movement Brings Relief to the Dying2212Unit.12 Nursing Research2213Unit.13 AIDS2214Unit 14 New Hope for Hearts2215Unit.15 Coronary Heart Disease2216Unit.17 A Historic Review of Breast Cancer2217Unit.18 Cataracts2218Unit.19 Therapy for Diabetic Patients22Unit 1 Hospitals【目的要求】掌握 与医院有关的医学专业名词 病人挂号时的常用护理英语口语。 熟悉 医院的分类,组成医院的各部门及其作用。【内容】与医院有关的医学专业名词及其成分构成讲解。各类型医院的英语名称,医院各部门的英语名称,医院内各类医务人员的英语名称。病人挂号时常用的护理英语口语,包括常用词汇和常用句型。现代医院的构成及其运作。【教学方式】 讲授,口语训练【复习思考题】 What does a general hospital usually consist of?Can you list some sections and parts in a hospitalWhat can doctors be subdivided into?What’s different between the roles of doctors and that of nurse?How is a hospital supervised or managed?Unit 2 The Lady with the Lamp【目的要求】掌握 病人在诊疗时的常用护理英语口语 各种医疗检查的英语名称熟悉 南丁格尔的生平 国际红十字会及其创始人【内容】各类医疗检查的医学专业名词。护士在对病人进行诊疗时的常用护理英语口语,包括常用句型与词汇。南丁格尔的生平。国际红十字会及其创始人。【教学方式】讲授,口语训练【复习思考题】Who is Florence Nightingale?Why, today ,can nurses all over the world remember Florence?Why the soldiers pleased to see her and w
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