程序设计基础课程设计--数制的转换程序设计.doc

交通与汽车工程学院 课程设计说明书 课 程 名 称: 程序设计基础课程设计 课 程 代 码: 题 目: 数制的转换程序设计 年级/专业/班: 学 生 姓 名: 吴 沉 学　　 号: 开 始 时 间: 2008 年 4 月 21 日 完 成 时 间: 2008 年 6 月 30 日 课程设计成绩： 学习态度及平时成绩（30） 技术水平与实际能力（20） 创新（5） 说明书（计算书、图纸、分析报告）撰写质量（45） 总 分（100） 指导教师签名： 年 月 日 目 录 摘要………………………………………………………………………………………2 1 引言……………………………………………………………………………………3 1.1问题的提出…………………………………………………………………………3 1.2任务与分析…………………………………………………………………………3 2 方案设计………………………………………………………………………………4 2.1程序功能设计………………………………………………………………………4 2.1.1程序功能描述……………………………………………………………………4 2.1.2程序结构分析……………………………………………………………………4 2.1.3程序流程分析……………………………………………………………………4 2.2程序界面和代码设计………………………………………………………………5 2.2.1工程设计框架……………………………………………………………………5 2.2.2各界面及代码设计………………………………………………………………5 3 结果分析……………………………………………………………………………18 结论……………………………………………………………………………………20 致谢……………………………………………………………………………………21 参考文献………………………………………………………………………………22 摘 要 随着计算机的普及，计算机高级语言已经运用到生活中的各个方面，本次课程设计使用VB语言作为开发工具，进行了数制转换的程序设计，该程序能实现数制转换的功能，进行二进制、八进制、十进制、十六进制的相互转换等操作，转换结果简便明了，运行界面清晰实用，操作方便，易于实际处理。 关键词： 计算机 VB语言 数制转换 程序 1 引 言 随着科学技术的发展，计算机已经应用到生活、工作的各个方面。VB一种可视化的、面向对象和采用事件驱动方式的高级程序设计语言，可用于开发Windows环境下的各类应用程序。本次课程设计主要内容就是使用VB编制简单、实用的小程序，以巩固我们所学的计算机VB语言知识，提高分析问题和解决问题的能力，锻炼我们独立动手的能力。 1.1 问题的提出 传统的数制转换方式存在许多缺点，如效率低，工作量大，错误率高等。使用计算机设置的数制转换程序，具有笔算无法比拟的优点，例如，操作方便、可靠性高、工作量小、寿命长、成本低等。这些优点能够极大的提高工作效率，方便科学工作者的工作。所以，有必要设计数制转换程序，实现对上述功能和优点的验证。 1.2任务与分析 1.2.1设计题目 数制的转换程序设计 1.2.2设计目的 本课题（题目）主要的目的是为了合理使用VB中的软键盘操作，设计一简易的数制转换程序，实现对二进制、八进制、十进制、十六进制的相互转换等功能。 2 设计方案 首先根据题目要求设计合理界面，确定哪些控件会用到，要考虑到操作的方便性和美观性。再按题目的功能要求编写对象的事件代码，并其逐一进行调试和修改。 2.1程序功能设计 2.1.1程序功能描述 根据设计要求，程序要达到的功能如下： 1、设计数字输入小键盘，数据输入可由鼠标操作完成； 2、程序实现二进制数、八进制数、十进制数、十六进制数之间的相互转换； 3、不允许使用标准函数实现转换，且转换的结果不许用户修改； 4、不仅要实现整数的转换，还要实现小数部分的转换； 2.1.2程序结构分析 根据上面对系统功能的描述，构建出系统的总体功能结构图，如图1所示。 图1 系统的总体功能结构图 2.1.3程序流程分析 本系统运行后从欢迎界