课程设计--饮水机加热器CAD-CAE综合设计.doc

课 程 设 计 课程名称 CAD/CAE 综合训练 题目名称 饮水机加热器CAD/CAE 综合设计 学生学院 __ 机电工程学院_ _____ 专业班级 学 号 学生姓名 指导教师 ______ _________ 成绩评定 教师签名 2011 年 12 月 1 日 广东工业大学课程设计任务书 题目名称 饮水机零件参数化3D设计 学生学院 机电工程学院 专业班级 姓 名 学 号 一、课程设计的内容 1．设计饮水机零件结构模型； 2．在UG NX 6.0平台上建立饮水机零件三维参数化、变量化实体模型； 3．在UG NX 6.0平台上按国家机械制图标准绘制工程图。 二、课程设计的要求与数据 1．采用参数化实体建模技术， 2．通过变量、表达式和Associative Curve等建立图素间的关联关系，修改表达式的值能实现零件的关联变化； 3．要求使用1～2个Sketch建立轮廓截面； 4．建模过程中应包含总数不少于15个特征操作（包括扫描特征、成型特征、参考特征以及特征编辑的操作） 5．要求零件工程图纸严格按照国家标准绘制，标注尺寸、公差、粗糙度等技术要求； 6．要求单独建立标准的带标题栏的图框，通过插入图样的形式将图框插入到零件的工程图中； 7．说明书要求写出建模和绘图过程，最后要有设计总结和分析和答思考题。 三、课程设计应完成的工作 1．设计饮水机零件结构； 2．建立饮水机零件三维参数化、变量化实体模型； 3．基于零件主模型，按国家标准绘制零件工程图； 4．编写设计说明书。（按设计说明书的格式书写） 四、课程设计进程安排 序号 设计各阶段内容 地点 起止日期 1 学习、收集、整理资料 大学城校区 10.19～10.29 2 拟订零件结构方案，设计零件结构草图 大学城校区 11.1～11.7 3 在UG NX 5.0/ UG NX 6.0平台上建立零件3D参数化模型 大学城校区 11.8～11.16 4 修改、完善零件3D模型 大学城校区 11.16～11.19 5 绘制零件工程图，标注尺寸、公差等 大学城校区 11.20～11.24 6 编写设计说明书 大学城校区 11.25～12.28 7 修改、完善设计内容和说明书，整理、打印资料 大学城校区 11.29～11.30 五、应收集的资料及主要参考文献 [1]. 荣建刚，荣立峰UG NX 6.0中文版入门与提高（配光盘） 北京清华大学出版社 ISBN：9787302240358铭卓设计 UG NX 6产品造型设计实例详解（配光盘） 北京清华大学出版社 ISBN：9787302190646中国机械工程学会等主编机械设计手册(电子版)(含光盘1张)北京电子工业出版社. 2007-01ISBN号： 978-7-121-03675-0定价：元[4]. 洪如瑾等. UG NX4 CAD快速入门指导. 北京清华大学出版社 2006-11. ISBN：730213524X[5]. UGS公司编. CAST 2009. 发出任务书日期：2011 年 10 月 19 日 指导教师签名： 计划完成日期： 2011 年 12 月 1 日 基层教学单位责任人签章： 主管院长签章： 摘要：作为我国国民经济的支柱产业经济社会发展的重要依托， 制造业是我国经济增长的主导部门和经济转型的基础。技术开发与技术创新能力薄弱–Y，指定点为（0，0，20），直径7mm，高度30mm，布尔求差； ②轴矢量为 –Y，指定点为（0，0，55），直径7mm，高度30mm，布尔求差； ③轴矢量为 –Z，指定点为（0，0，8），直径12mm，高度30mm，布尔求差； 零件七：贴片 [tiepian2.prt] 1. 打开UG软件，新建一个UG NX 模型文件，作草图并在草图上利用约束等特征完成如图的图形，并点击拉伸草图，拉伸距离为50mm； 2.在毛胚件上分别作三个圆柱并与毛胚体求布尔减运算，如图； 3.以上一步骤所作的三个孔作镜像特征，【插入】→【关联特征】→【镜像特征】，再点击对，并倒圆角Radius=3mm。 零件八：加热棒 [bang.prt] 1. 打开UG软件，新建一个UG