2013届浙江省重点中学协作体高三摸底测试理科综合能力测试卷.doc

2013届 理科综合能力测试 准考证号： 姓名： 本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分0分，时间分钟 注意事项： H-1 C-12 0-16 Na-23 K-39 Fe-56 Cu-64 Br-80 第Ⅰ卷 选择题（共120分） 一、选择题：本大题共17小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．下列有关细胞分化的叙述，正确的是 A．原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接相关 B．红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关 C．胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性 D．癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系 2．在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入血球计数板进行计数，记录数据。②把酵母菌培养液放置在冰箱中。③第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成曲线。有关说法错误的是： A．该同学实验操作中有2处错误 B．在实验前应该对计数板、吸管等器具进行灭菌处理 C．用计数板计数时若视野中酵母菌过多，应先进行稀释 D．要获得较为准确的数值，减少误差，应多次记数，求平均值 3．为探索植物吸收水分和吸收无机盐的特点和关系，用相同的全营养液分别培养水稻和番茄的幼苗。一段时间后，分别测定培养液中的各种养分的百分含量，并与原培养液(各种养分的相对百分含量为100%)中相应养分百分含量比较，结果如下图所示。相关叙述中错误的是①水稻吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速度的特点是： v（Si4+）＞v（水）＞v（Mg2+）　 ②番茄吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速度的特点是： v（Si4+）＞v（水）＞v（Mg2+）　　 ③同一植物对不同离子的吸收速度不同，不同植物对同种离子的吸收速度不同，这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关　 ④植物对水分的吸收与对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程　 ⑤植物对矿质离子的吸收具有选择性，这与植物自身的遗传性有关　 ⑥植物吸收矿质离子是一个主动运输的过程，与吸收水分毫无关系　 ⑦水稻和番茄从培养液中吸收Mg2＋和Si4＋需要叶绿体直接供能　 ⑧载体运载矿质离子的运动和细胞膜的结构特点有关 A．②⑤⑥⑦ B．①⑥⑦　　 C．②⑦⑧ D．②⑥⑦ 4．下图表示的是一次森林火灾后次生演替过程中三种量的变化，这些量是： A．Ⅰ 植被生物量； Ⅱ 初级净生产量； Ⅲ 次级生产量 B．Ⅰ 初级净生产量；Ⅱ 植被生物量； Ⅲ 初级净生产量与植被生物量之比 C．Ⅰ 次级净生产量；Ⅱ 初级净生产量； Ⅲ 三级净生产量 D．Ⅰ 生态系统呼吸；Ⅱ 初级净生产量； Ⅲ 三级生产者生物量 5．Boc5）。现用一些各项条件都适宜的糖尿病小鼠（空腹）进行一项验证性实验，实验分成甲、乙、丙、丁4组，实验前测定4组小鼠的血糖含量分别为a1、b1、c1、d1（四组数据大致相同），将4组小鼠分别分开饲喂（饲喂定时定量进行）的情况如下表。下列有关表达不正确的是 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 实验处理 在饲料中添加普通胰岛素饲喂 在饲料中添加Boc5饲喂 注射普通胰岛素药物 注射Boc5 一段时间后测定的血糖 含量数据 a2 b2 c2 d2 A．a1a2 B．b1b2 C．c1c2 D．d1d2 6．下列对图中有关的生物学意义描述正确的是 A．甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩 B．乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换 C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度 D．图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关 7．化学知识广泛应用于生产生活中，下列叙述正确的是 A．空气中的臭氧对人体健康有益无害 B．液氯罐泄漏时，可将其移入水塘中并加入生石灰 C．由石英制取单晶硅的过程中，不涉及氧化还原反应 D．棉花和木材的主要成分都是纤维素，蚕丝和人造丝的主要成分都是蛋白质 8．以下实验原理或操作中，正确的是 A．室温下，含有CoCl2的干燥变色硅胶呈蓝色，在潮湿的空气中变粉红色，放在干燥的空气中又恢复为蓝色 B．焰色反应实验中，铂丝在蘸取待测溶液前，应先用稀硫酸洗净并灼烧 C．中和滴定实验中，如用于盛放待测溶液的锥形瓶洗净后未干燥，不影响测定结果 D．纸层析中，滤纸作为固定相，展开剂作为流动相 9．几种短周期元素的原子半径及某些化合价见下表。分析判断下列说法正确的是 元素代号 A B