体育类高校本科专业开设“跑酷”选项课的可行性研究的开题报告.docx

体育类高校本科专业开设“跑酷”选项课的可行性研究的开题报告

一、研究背景和研究意义

跑酷作为一项极具挑战性的运动，在近年来受到了越来越多年轻人的热爱。它不仅有利于锻炼身体素质，还可以锻炼个人的勇气和自信心，培养运动员团队精神和合作意识，从而使学生在校园生活中更加充实丰富。本次研究旨在探究体育类高校在本科专业中开设跑酷选项课的可行性，为学校的教育教学改革提供借鉴。

二、研究目的和内容

本次研究旨在：

1.了解跑酷运动的概况和特点，探究跑酷运动对于学生身体素质和思想品质的影响。

2.探究体育类高校开设跑酷选项课的必要性和可行性，了解学生对于跑酷选项课的需求和期望。

3.研究跑酷选项课的课程设置和教学方法，提出课程教学的改进措施和建议，并评估其教学效果。

三、研究方法和步骤

本次研究采用文献资料法、问卷调查法和实地调研法相结合的方式进行。

1.文献资料法：收集并分析国内外跑酷运动的相关文献，了解其运动方式、运动技巧、比赛规则和发展历程。

2.问卷调查法：设计相关问卷，对体育类高校学生进行跑酷选项课需求和期望的调查，以及既有跑酷选项课的学生对其课程教育的评估。

3.实地调研法：参观相关场馆和学习机构，参与跑酷运动，了解跑酷运动的实际情况和特点，以及教学方法和教材使用情况等。

四、预期研究成果

本次研究预期将得到以下成果：

1.了解跑酷运动的基本概况和特点，及其对于学生身体素质和思想品质的影响。

2.探究体育类高校开设跑酷选项课的必要性和可行性，及学生对于跑酷选项课的需求和期望。

3.研究跑酷选项课的课程设置和教学方法，提出课程教学的改进措施和建议，并评估其教学效果。

5、研究的限制和不足

1.本次研究对象为体育类高校学生，其结论难以推广到其他学生群体。

2.本次研究所采用的方法和调查工具存在一定的误差和局限性，难以全面和客观地反映学生的真实需求和期望。

3.本次研究尚未涉及到跑酷选项课的具体教学实践，因此其可行性和有效性还需要在教学实践中进行验证。