文明主题班会——做一个有修养人.ppt

3、网络交流时应注意（）。 A、不要侵害他人隐私 B、可以盗用他人的ID C、可以发布带有病毒的资料 D、网络是个虚拟世界，说什么没关系 ▲ 4、遇到不认识的老师，我们应该 A、装作没看见 B、小声打招呼，马上离开 C、距离很远时就躲开 D、自然大方的向老师问好 4、遇到不认识的老师，我们应该 A、装作没看见 B、小声打招呼，马上离开 C、距离很远时就躲开 D、自然大方的向老师问好 ▲ 5、本班人员在学校篮球比赛中不慎与对方发生冲撞以致受伤，应该如何做？ A、讲究义气，冲上去殴打对方同学 B、大声谩骂泄愤 C、当时不说什么比赛过后集结同学进行抱复 D、友谊第一比赛第二，与对方和解 5、本班人员在学校篮球比赛中不慎与对 方发生冲撞以致受伤，应该如何做？ A、讲究义气，冲上去殴打对方同学 B、大声谩骂泄愤 C、当时不说什么比赛过后集结同学进行报复 D、友谊第一比赛第二，与对方和解 ▲ 6、上课时，老师所讲的内容复杂难懂，而且十分无聊，我们应该。 A、集中注意力认真听讲 B、与其他同学交头接耳 C、把没看完的小说看完 D、睡觉 6、上课时，老师所讲的内容复杂难懂，而且十分无聊，我们应该。 A、集中注意力认真听讲 B、与其他同学交头接耳 C、把没看完的小说看完 D、睡觉 ▲ 7、下课时，要起立向老师道别，自己坐在最后一排老师看不到，这时候你会 A、继续做自己的事，不起立 B、随便一站马上坐下 C、立正站好，向老师道别 D、马上冲出教室打球 7、下课时，要起立向老师道别，自己坐在最后一排老师看不到，这时候你会 A、继续做自己的事，不起立 B、随便一站马上坐下 C、立正站好，向老师道别 D、马上冲出教室打球 ▲ 8、在楼道里有一名同学在背后打了你一下，你应该 A、与他在楼道里来回追逐 B、不予理会 C、拿手中的东西砸他 D、招呼其他同学拦住他一起打闹 提升修养 做一个文明人 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 但是，我们的文明礼仪已经渐渐磨灭了！ 你是如何理解的？ 他们的做法你满意吗 他们的做法你满意吗 在校园里出现的陋习 (一)乱丢乱扔 　　有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、 时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳 台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将 果皮、纸屑、烟头等扔到车外；还有的人外出游玩 时，用过的东西随手乱扔。这些现象增加了环卫工 人的劳动量，给路人带来了危险，同时也会破坏周 围的环境，对河流、土壤等都造成严重污染；长期 堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的 致病菌孳生。 最令人深恶痛绝的生活陋习 （二）随地吐痰擤鼻涕 　　生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋 里，一声咳嗽后一口浓痰飞射而出，随后用鞋一搓 了事；一些人在公共场所毫无顾忌地用手指挖鼻孔、 擤鼻涕，甚至将污物到处乱抹，用刚挖过鼻孔的手 与他人接触或直接拿东西。痰和鼻涕是呼吸道的分 泌物，研究表明，一口痰中会“驻扎”着成千上万的 病菌。患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、 霍乱、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸 发到空气中，可使健康人通过呼吸这些带有病菌的 空气而受到传染。 最令人深恶痛绝的生活陋习 　　　日常生活中，有些人吃东西和饮水前后、大小 便后、接触不洁物品、打扫卫生、接触钱币、户外 运动、购物后不爱洗手。尽管“饭前便后要洗手”、 “病从口入”的道理人人皆知，但并不是每个人都认 真遵守。洗手是预防呼吸道传染病和食源性传染病 的重要措施。同时，不勤洗澡和不常换衣，也容易 引起皮肤的炎症，降低机体的抵抗力。 （三）饭前便后懒洗手 最令人深恶痛绝的生活陋习 （四）大声喧哗、干扰他人 　　许多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机场、医院、餐厅等公共场所，高谈阔论、口若悬河，或者大声叫喊他人，与他人争论，根本无视他人的反应。这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个人素质修养不高的表现。 （一） 注；评选校园十大不文明行为 1、文明礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。 2、对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。 1、品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止， 应该礼貌些。 2、彬彬有礼是高