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提升师范生教学技能的有效路径分析——以“华文杯”教学技能大赛为例
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长治学院学士学位论文
提升师范生教学技能的有效路径探析
——以“华文杯”教学技能大赛为例
摘 要：基础教育课程改革的提出，对未来教师的专业素质和教学能力提出了更高的要求，但当前师范生的教育教学能力不容乐观。因此，为提高师范生的教学技能，各种教学技能大赛应用而生。本文是基于“华文杯”教学技能大赛而展开的研究，通过探析“华文杯”参赛学生的培养路径，总结一些适用于全体师范生培养的有效方法，为提升师范生教学技能提出可行性建议。本研究主要采用的是文献综述法、问卷调查法、访谈法和录像分析法。首先，
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