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 乡党委书记抓基层党建工作专项述职报告.doc

发布:2016-11-25约3.53万字共6页下载文档
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乡党委书记抓基层党建工作专项述职报告 按照会议安排,下面我就***乡今年党建工作情况向大大会述职,不妥之处,请批评评指正。 落实党建工作责任任制,履行党建第一责任人职职责。作为**乡党建“第一一责任人”,我始终把基层党党建工作摆在突出位置,亲自自抓、带好头,每年与各党支支部签订党建工作责任书,促促进基层党组织抓好党建工作作。每月至少召开2次党委会会,听取党建工作汇报,专题题研究党建工作,及时解决基基层党建突出问题,形成“党党委统一领导,书记抓党建,,一级抓一级”的党建工作新新格局。 夯实党建工作基础础,推进基层服务型党组织建建设。结合全乡实际,整合资资源,建立了党建办公室、便便民服务大厅,专职专人,确确保人人有责任、事事有人管管。选优配强村“两委”班子子,调整加强了**、**、、**、 **、**、***、**、**等8个村的班班子,共调整11人;在村级级后备干部培养上,对全乡初初中以上文化程度的返乡学生生、复退军人和致富能手进行行摸底登记,从中优选培养对对象,分三期举办了培训班,,培训人数达126人。规范范乡政府政务服务大厅窗口服服务,在全乡26个村成立了了便民服务代办点,并将代办办点人员名单公示在乡政府政政务服务大厅,通过帮助群众众办事,密切了党群干群关系系,年内帮助困难群众和留守守老人解决问题867起。 规范党员教育管理,打造为为民务实清廉党员干部队伍。。以党的群众路线教育为载体体,通过集中学习、组织党员员冬训,广大党员干部素质和和能力明显提升,廉洁勤政意意识明显增强。年内发展预备备党员15名、培养入党积极极分子30名,按期转正党员员16名,处置不合格党员11名。对流动党员建立了基础础台帐,确定专人,定期联系系、定期走访,确保外出党员员“离”家不“离”党。规范范完善了619名党员的档案案,确保党员档案规范化管理理,严格落实“三会一课”制制度、定期开展党员民主评议议,对全乡52名党支部书记记和26个村主任、文书开展展集中培训,党员干部参学率率达98%以上。同时加强大大学生村官考核机制和队伍建建设工作,从严教育管理基层层一线党员干部,树立良好的的党员形象。 以党建示范点点创建为抓手,整顿转化软弱弱涣散党组织。在巩固提升创创建成果的基础上,狠抓了西西庄、勿步岘两村党建示范点点创建工作,重新粉刷村委办办公用房,硬化村阵地大院,,配套办公桌椅,通过创建活活动,实现了党建与经济发展展互惠双赢的新局面。梳理学学区农村中小学党组织8个,,合并党支部2个,新增党支支部5个,整顿转化“软、弱弱、涣、散”党组织3个,全全乡基层党建工作整体水平得得到提高。 加大党建工作投投入,强化基层基础保障。我我个人十分重视基层党建的保保障工作,今年在**村整合合资金375万元,新建2220平方米砖混两层村办公阵阵地一处,目前已全部峻工并并投入使用。通过向上级争取取和自筹的办法,筹资2655万元为**、**、**等等3个村配备了村级办公设施施,并制作高质量党建挂牌220面;全乡“六室八有”标标准村活动场所24个,达992%。严格落实村务监督和和村民议事委员会制度,全面面足额落实村干部待遇报酬,,健全完善了村干部工作实绩绩量化考核长效机制,在基层层干部中形成真抓实干的良好好氛围,调动了工作积极性。。 一年来,虽然在基层党建建方面做了一些工作,取得了了一定成效,但对照县委和组组织部的要求,还存在许多不不足。一是自己抓党建 “第第一责任人”的职责履行不充充分,存在重经济、轻党建,,“一手硬、一手软”的问题题;调查研究不深入,党性锻锻炼的标准还不高。二是农村村党员干部培养选拔困难,基基层党员干部队伍结构不尽合合理,部分村干部文化程度偏偏低,带头致富本领欠缺。基基层党员干部教育管理难,乡乡党委尽管依托远程教育等资资源有针对性的教育培养党员员干部,但效果一般,大批农农民党员,特别是年轻党员外外出务工或经商,造成党员集集体活动开展困难。三是村级级基础设施薄弱,综合服务能能力不强。近几年通过项目整整合,村级办公条件有效改善善,但仍然存在部分村办公阵阵地年久失修、办公设施缺失失,共有7个村的办公阵地需需改扩建。许多刚踏上工作岗岗位的干部,基层经验匮乏,,做群众工作经验不足,作用用发挥不够,不能充分发挥先先锋模范作用,群众意见较大大。 存在问题的原因:一是是主要是政绩观存在一定偏差差,片面认为农村以农为主,,从而重农轻党,但从根本上上反思剖析,还是由于自己落落实党建第一责任人这根弦绷绷得不紧。二是缺乏对基层党党建的系统研究和深入调查,,对党建工作思考得多、谋划划多、安排部署多,但在督促促落实上失之于宽;对新形势势下党建工作中存在的突出问问题研究少、调查少,思维跟跟不上步伐,办法不多、点子子不新。三是农民党员忽视理理论知识和文化科技知识的学学习,长期“失学”现象较严严重;受
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