七年级下册第5课“和同为一家”29.ppt

第5课 “和同为一家” 唐朝为什么与少数民族的关系非常融洽呢？ 唐朝自身的先进和强大是根本原因，开明宽容的民族政策是唐朝的民族关系融洽的直接原因。 1、 被西北各部尊称为“天可汗”，即拥戴唐太宗为西北各部共同的君主。 2、藏族的祖先是 。 3、唐太宗时期， 与吐蕃赞普 的联婚，奠定汉藏交往的基础。 4、唐玄宗时期， 上书称与唐朝“和同为一家”。 5、唐玄宗封南诏首领 为云南王。 1、第一道题是用丝线穿九曲明珠。其他国家使臣都穿不过去，禄东赞用丝线缚住蚂蚁的腰，放在珠的孔口，慢慢吹气，让它爬过去，线也就穿成了。 2、第二次比试是令各国的使者各领一百只羊，一百坛酒；要将羊杀了，剥皮、吃光肉，揉好皮、喝完酒。其他使节有的肉没吃完便醉倒了，有的皮没揉好便累倒。只有禄东赞令随从们慢慢地小碗喝酒，边吃边喝边揉皮子，最后完成皇帝交给的“任务”。 3、第三次，唐皇又命令使臣认出一百匹母马和一百匹马驹各自的母子关系。禄东赞令小马驹单独关上一夜，只给草料不给水喝。第二天，放到母马那里去，小马驹都各自认自己的母亲吸奶去了。这样，吐蕃使臣又胜。 4、皇又命拿出一百根头、尾一般粗的木棒，令使臣认出头梢。禄东赞将木棒推进水里，头重尾轻，重的沉下，轻的浮在上面，认得一清二楚。 5、最后，唐太宗将文成公主杂在三百位打扮得一模一样的美女里面，令使臣们找认，认出者公主可随之而去。禄东赞先找服侍过文成公主的老大娘打听公主的模样和特征，得知公主眉心有一颗朱砂红痣。吐蕃大臣又照汉族老大娘的指点，终于认出公主。 * ①重用贤能 ②整顿吏治 ③对军事、财政、漕运制度进行改革 唐玄宗 ④大力发展农业 ③大力发展科举制度 ②改《贞观氏族志》为《姓氏录》 贞观遗风 ①重用酷吏，打击反对她的元老贵族 武则天 ③法律上：修订《唐律疏议》 ②政治上：沿袭和完善隋朝的“三省六部制” ①经济上：改革赋役制度，轻徭薄赋 唐太宗 统治结果 统治措施 贞观之治 开元盛世 科举制度 1、概念：是通过 选拔 的制度 2、选官标准： 分科考试 官吏 才能 明经： 进士 记诵 的能力 儒家经典 策问 经史 杂文 诗赋 （考察 的能力） 治理政事 （后来专考 ） 3、常设科目 4、意义或作用 ①扩大了中央政权的社会基础 ②增加了国家机构的活力和办事效率 ③为士子创造了相对平等的竞争机会 ④给社会带来革新气象和创造精神 维吾尔族 蒙古族 满族 藏族 南诏 彝族 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他的话是什么意思？体现了什么样的民族政策？ 一、“天可汗” 开明的民族政策 一、“天可汗”： 1、唐对东突厥的开明政策： （1）战争：扫平东突厥。 （2）册封东突厥贵族首领。 （3）保留原有民族的习惯和生活方式。 一、“天可汗”： 2、“天可汗”： 在唐朝开明政策的感召下，西北各部首领尊称唐太宗为“天可汗”，拥戴唐太宗为他们共同的君主。 文皇南面坐，夷狄千群趋。……献号天可汗，以覆我国都。 ——柳宗元 松赞干布与文成公主 禄东赞有些紧张，神态十分恭敬，说明他对求婚这件事十分重视，生怕遭到拒绝。唐太宗则很安详，说明他已胸有成竹，准备答应吐蕃的求婚。 二、松赞干布与文成公主（青藏高原） 1、松赞干布： 基本统一吐蕃各部，定都逻些，建筑布达拉宫； 密切与唐朝的关系,广泛吸收先进文化； 对吐蕃进行社会改革，促进青藏高原的发展。 2、松赞干布向唐朝求婚的原因： 仰慕中原文化 2、文成公主入藏和亲的意义： ①促进了吐蕃经济文化的发展与进步； ②奠定了汉藏密切交往的基础。 从汉族地区来的文成公主， 带来了各种粮食三千八百种， 给吐蕃粮库打下了坚实的基础； 从汉族地区来的文成公主， 带来了各种手艺的工匠五千五百人 给吐蕃工艺打开了发展的大门； 从汉族地区来的文成公主， 带来了各种牲畜共有五千五百种， 使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。 3、唐蕃友好关系的新发展： 唐中宗时金城公主与尺带珠丹和亲； 唐玄宗时唐蕃“和同为一家”； 唐穆宗时唐蕃相约盟誓，互不侵犯。 唐蕃会盟碑 外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金成公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。 ——尺带珠丹给唐朝皇帝的上书 皮逻阁 云南王 点苍山会盟 南诏 “请全部部落归附汉朝”“永无离贰” 崇圣寺三塔 三 唐与西南少数民族的关系 崇圣寺三塔在云南大理城西