能力提升17电路电流电压电阻.doc

能力提升17　电路　电流　电压　电阻 1．小红利用如图所示的电路装置来判断物体的导电性，在甲、乙两个金属夹之间分别接入下列物体时，闭合开关不能使小灯泡发光的是(　　) A．塑料直尺 B．铅笔芯 C．钢制小刀 D．铜制钥匙 2．如图所示，一个便携式充电器正在给手机电池充电。在充电过程中，该手机电池相当于电路中的(　　) A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器 3．下列物理量是决定导体电阻大小的因素之一的是(　　) A．导体的长度 B．导体中的电流 C．导体两端的电压 D．导体实际消耗的电功 4．电路和水路有许多相似之处。在电路中和如图所示水路中的阀门作用相似的是(　　) A．电源 B．用电器 C．开关 D．导线 5．用两段导线、一节电池设法使一只小灯泡发光，某同学尝试了如图所示的几种连接，你认为不能使小灯泡发光的是(　　) 6．在下图电路中，下列操作能使两盏灯都有电流通过的是(　　) A．只闭合开关S1 B．只闭合开关S2和S3 C．只闭合开关S2 D．开关S1、S2、S3都闭合 7．滑动变阻器是一种较常见的电学器材。实验室中有一标有“20Ω　0.5A”的滑动变阻器，小明对它进行了研究，得出下列结论，其中正确的是(　　) A．此滑动变阻器能连入电路中的最大阻值是10 Ω B．此滑动变阻器在使用中能读出0～20 Ω之间的任一阻值 C．当通过此滑动变阻器中的电流不超过0.5 A时，它能安全使用 D．当加在此滑动变阻器两端的电压不超过10 V时，它能安全使用 8．如图，滑动变阻器的滑片P向左移动时，能减小接入电路的电阻值的是(　　) 9．在电路中若出现如图所示的情形称之为短路，这种情况后果很严重，这时灯泡会(　　) A．变暗 B．烧坏 C．正常发光 D．不能发光 10．如图是学生设计的模拟调光灯的电路。闭合开关后，移动回形针，发现灯泡发光，但亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能是(　　) A．灯泡被短路 B．电源断路 C．灯泡的阻值太大 D．铅笔芯的总阻值太大 11．在如图所示的电路中，当开关S闭合后(　　) A．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2并联 B．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2串联 C．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2并联 D．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2串联 12．下列电路图与所示的实物图对应的是(　　) 13．在探究一个用电器中电流随电压变化的关系时，李芳连接好的电路如图所示。闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化。李芳连接的电路有不妥之处，改正的方法是(　　) A．将导线K的a端移至接线柱A B．将导线L的b端移至接线柱B C．将导线L的b端移至接线柱D D．将导线M的c端移至接线柱B 14．小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法正确的是(　　) A．换气扇和照明灯不能同时工作 B．换气扇和照明灯只能同时工作 C．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等 D．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等 15．如图所示的电路中，闭合开关，电流表测量的是(　　) A．通过灯L1的电流 B．通过灯L2的电流 C．通过灯L1和灯L2的电流之和 D．电源供给电路的总电流 16．把长短相同、粗细不同的两根镍镉合金线串联接入电路，电路如下图所示，则电路中(　　) A．粗导体的电阻大于细导体的电阻 B．粗导体的电阻等于细导体的电阻 C．粗导体中的电流大于细导体中的电流 D．粗导体两端电压小于细导体两端电压 17．如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光。一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是(　　) A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 18．在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、 b、c三处的电流大小。为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是(　　) A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流 B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流 C．将图中两只灯泡的位置对调，再次测量a、b、c三处的电流 D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流 19．下图是小李研究并联电路电流特点的电路图。当开关S闭合时，电流表A1无示数，电流表A2有正常示数；如把两灯互换，闭合开关S后两电流表均有正常示数。则该电路中存在的故障是(　　) A．L1开路 B．L1短路 C．L2开路 D．L2短路 20．如图所示电路，使灯L1、L2串联，应只闭合开关________，要使L1、L2并联，应只闭合开关________，如果闭合