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动态电路及电路故障分析 一、复习目标： 1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化； 2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化； 3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。 二、知识储备： 1、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越______(多或少）；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越______(多或少）。 2、在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变______（大或小）；在并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变______(大或小）。 3、有公式I=U/R得，当电压不变时，电阻越大，电流就越______(大或小）；有公式U=IR得，通过电阻的电流越大，它两端的电压也越______(大或小）； 4、__________________________________是断路；________________________________短路。 5、电流表的特点是电阻很______（大或小），通常相当于______，电压表的特点是电阻很______（大或小），通常相当于______。 三、典型例题 动态电路部分 第一种类型：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化 （一）串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化 例1：如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。 分析；先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。 针对练习 （1）如图2，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。 （2）如图3，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化 （3）在如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（ ） (A)电流表示数变大，灯变暗。 (B)电流表示数变小，灯变亮。 (C)电压表示数不变，灯变亮。 (D)电压表示数不变，灯变暗。 （4）、在如图5所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（ ） (A)电压表示数变大，灯变暗。 (B)电压表示数变小，灯变亮。 (C)电流表示数变小，灯变亮。 (D)电流表示数不变，灯变暗。 （二）并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化 例2：如图6，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？ 分析：先确定电路，然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值，再根据欧姆定律判断变化，欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。 针对练习 （5）如图7，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？ 第二种类型：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化 （三）串联电路中开关的断开或闭合引起的变化 例3：在如图8所示的电路中，将开关K闭合，则电流表的示数将______，电压表的示数将________(均填“变大”、“变小”或“不变”)。 分析：先看好开关断开和闭合是分别是什么电路，最好画出等效电路，然后根据欧姆定律判断。 针对练习 （6）在如图9所示的电路中，当开关K断开时，电阻R1与R2是________联连接的。开关K闭合时，电压表的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 （二）并联电路中开关的断开或闭合引起的变化 例4：在图10中，灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。当开关K断开时，电压表的示数将________；电流表的示数将__________ (选填“增大”、“不变”或“减小”)。 针对练习 （7）在图11中，灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。当开关K断开时，电压表的示数将________；电流表的示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。 电路故障部分 一、断路的判断 1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路断路。 2、具体到那一部分断路，有两种判断方式： ①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）处断路（电源除外）； ②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，则当时与电流表并联的部分断开了。 例5：在图12所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（ ） (A)灯L可能变亮。(B)灯L亮度可能不变。 (C)电阻R可能断路。(D)电阻R可能短路。