KC01141203-p08-光照传感器的性能指标..pdf

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

物联网应用技术专业教学资源库文档

文档来源院校开发

文档编号Kp08

光照传感器的性能指标微课课程设计

重庆电子工程职业学院

2015年8月11日

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

光照传感器的

微课标题所属课程物联网技术导论

性能指标

所属专业物联网应用技术适用对象大一学生

所属专业大类物联网所属专业类物联网

授课教师武新、王玲所属学校重庆电子工程职业学院

教学思想与本节课通过讲解几种常见的光照传感器的分类、用途及光敏电阻的性能指

教学设计思路标，引导学生针对不同的应用场景选择相应的光照传感器。

课程情况背景：

本课是根据《物联网技术导论》第四章“智慧型生态农庄的设计与搭建”

光照传感器的选型而设计的一节课。本课是这个单元整体教学过程中的重要环

节，根据“光照传感器是什么？”和“如何选择光照传感器”这两个问题展开分

析与思考。本课教学内容围绕光照传感器的认知，易于学生理解，吸引了学生学

习兴趣，激发了他们的学习热情。在学习活动中，不仅让学生掌握光照传感器的

教学背景性能指标的理论知识，重点是培养学生运用所学知识理论联系实际，能够根据具

体的应用场景正确选择光照传感器。

学生情况背景

该课程的学习对象是物联网专业大一的学生。通过前期的学习，学生对传感

器比较感兴趣，他们思维活跃，接受能力强，但不喜欢枯燥刻板的理论授课方式。

所以只要设置使他们感兴趣的活动和方式，因材施教，将知识融入到生动有趣的

活动中传授，就可以让学生学得轻松，掌握得牢固。

1、使学生了解常见的光照传感器

教学目标2、使学生正确认知各种光照传感器的特点和用途

3、使学生能够根据具体应用场景，结合光敏电阻的性能指标进行选型。

重点：光照传感器的性能指标

教学重、难点

难点：光照传感器的特点

教学过程设计

教学环节教学内容教学方法教学手段教学资源时间分配

案例引入智慧鱼塘的光照强