2024届河南省豫西名校高三第二次调研生物试卷含解析.doc
2024届河南省豫西名校高三第二次调研生物试卷
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．G0期是细胞分裂完成数次后暂时停止分裂所处的时期，但在适当刺激下可重新进入细胞周期。下列有关叙述正确的是（）
A．一个完整细胞周期为G0→G1→S→G2→M
B．哺乳动物的成熟红细胞处于G0期细胞
C．G0期细胞的染色体数目与G2期相同
D．赤霉素可促进休眠的种子细胞进人G0期
2．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是（）
A．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体
B．—个种群中，控制一对相对性状的基因型频率改变说明物种在进化
C．基因型Aa的个体逐代自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率
D．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因频率之和为1
3．如图为人类的性染色体组成。不考虑突变和基因重组，下列有关叙述不正确的是（）
A．红绿色盲基因位于Ⅱ一2片段，男性发病率高，且女患者的父亲和儿子均为患者
B．抗维生素D佝偻病基因位于Ⅱ一2片段，女性发病率高，但部分女患者症状较轻
C．正常情况下，X、Y染色体在减数第一次分裂后期分离
D．男性某一细胞中不可能出现2条X染色体
4．下图是甲、乙两种群的的种群数量增长模式，N表示种群数量，t表示种群增长的时间，dN/dt表示种群数量在单位时间内的增长量。下列推断正确的是（）
A．甲、乙种群数量的增长类型分别为“J”型增长和“S”型增长
B．甲、乙种群之间存在竞争关系，乙种群的环境阻力越来越大
C．甲、乙种群的年龄组成类型分别为增长型和稳定型
D．甲、乙种群在生态系统中不可能是生产者和分解者
5．下图是中心法则示意图，下列叙述错误的是（）
A．有细胞结构的生物基因突变主要发生在⑤过程中
B．已停止分裂的细胞仍可进行①④过程
C．能进行②或③过程的生物通常不含DNA
D．HIV主要在T淋巴细胞中完成③过程
6．下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是（）
A．结构①为神经递质与受体结合提供能量
B．当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正
C．递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙
D．结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关
7．“细胞学说”被认为是显微镜下的重大发现。下列相关叙述错误的是（）
A．英国科学家虎克是细胞的发现者和命名者
B．列文虎克在自制的显微镜下观察到了红细胞
C．“细胞学说”的建立者主要是施莱登和施旺
D．魏尔肖认为一切生物都由细胞发育而来
8．（10分）某研究小组进行“制作DNA双螺旋结构模型”的活动。下列叙述正确的是（）
A．制作的DNA双链模型中，四种碱基的颜色各不相同
B．制作脱氧核苷酸模型时，每个磷酸上连接一个脱氧核糖和一个碱基
C．制作DNA双螺旋结构模型过程中，嘧啶数与嘌呤数相等体现了碱基互补配对原则
D．选取材料时，用4种不同形状的材料分别表示脱氧核糖、磷酸和碱基
二、非选择题
9．（10分）回答下列问题。
（1）雄鼠精细胞经过变形，_________发育形成精子的顶体，顶体内含有的__________能溶解卵丘细胞之间的物质，协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。
（2）雌鼠排卵时，减数第一次分裂尚未完成，此时卵子处于___________卵母细胞阶段，当该细胞发育至减数第二次分裂___________期时，才具备受精能力。
（3）进行小鼠胚胎工程操作时，首先在光控周期下（光照14h,黑暗10h）饲养成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是________________。然后从雌鼠的_____________中取出卵子，在一定条件下培养成熟；并从雄鼠附睾中取出精子，在一定条件下培养一段时间，目的是____________。再在37℃、5%CO2条件下，精卵共同作用4h，冲洗后继续培养。定时在显微镜下观察胚胎的变化，第5天可以看到胚胎发生收缩，细胞间隙扩大，接着胚胎内部开始出现裂隙，这是胚胎_______________期开始的标志。
（4）如果体外受精后，在精核和卵核融合之前，用微型吸管吸除雄核，再用细胞松弛素B（能抑制纺锤体的形成）处理，处理后的受精卵可发育成小鼠。这种育种方法叫______育种,在动物新品种选育中的显著优点是__________________________________________。
（5）如果将小鼠