失语症评定与操作.pptx

失语症的评定与治疗h.ppt 失语症的评定与治疗中国康复研究中心苏国栋言语与语言的概念言语（speech）语言（language）言语障碍——构音障碍（dysarthria）语言障碍——失语症（aphasia） 失语症的定义与病因 失语症是由于大脑功能受损所引起的语言功能丧失或受损。常见的病因有脑血管病、脑外伤、脑肿瘤、感染等，脑血管病是其最常见的病因。至少三分之一以上的脑卒中患者可产生各种言语障碍。 失语症的言语症状（一）听觉理解障碍语义理解障碍语音辨识障碍（二）口语表达障碍发音障碍说话费力一般常与发音障碍有

2017-11-16 约1.28万字 113页立即下载

失语症的评定与治疗.ppt 失语症的评定与治疗中国康复研究中心李胜利言语与语言的概念言语（speech）语言（language）言语障碍——构音障碍（dysarthria）语言障碍——失语症（aphasia） 失语症的定义与病因 失语症是由于大脑功能受损所引起的语言功能丧失或受损。常见的病因有脑血管病、脑外伤、脑肿瘤、感染等，脑血管病是其最常见的病因。至少三分之一以上的脑卒中患者可产生各种言语障碍。 失语症的言语症状（一）听觉理解障碍语义理解障碍语音辨识障碍（二）口语表达障碍发音障碍说话费力一般常与发音障碍有

2019-03-03 约1.28万字 113页立即下载

失语症的评定与治疗.pptx 讲述主要内容;语言的形成;语言、言语的不同内涵;语言、言语的不同内涵;言语的发生;言语障碍的种类;失语症定义;失语症的症状;听觉理解障碍;口语表达障碍;口语表达障碍;阅读障碍;书写障碍;书写障碍;书写障碍;书写障碍;分类 ;;Broca失语特征;Wernicke失语特征;传导性失语特征;经皮质运动性失语特征;经皮质感觉性失语特征;经皮质混合性失语特征;完全性失语特征;命名性失语特征;失语症评定;;评定方法;WAB法;失语商（AQ）：自发语言、理解、复述、命名;言语-语言障碍评定注意事项;失语症的治疗 ;BDAE失语症严重程度分级;失语症治疗长期目标;失语症治疗原则;失语症治疗原则;失语症治

2020-02-10 约小于1千字 59页立即下载

失语症分类和评定 (2).ppt *??Ⅱ内容（可用类似物替代，更正后仍给1分，指2物以上为0分。）（1）实物杯子火柴铅笔花（鲜花、塑料花、纸花）梳子（2）绘制的物体火柴杯子梳子螺丝刀铅笔花（3）形状正方形三角形圆形箭头十字圆柱体（4）拼音字母JFDKMD（5）数字5615001867325000（6）颜色蓝棕红绿黄黑（7）家具窗椅子书桌台灯门天花板（8）身体部分耳鼻眼胸颈颊（9）手指等拇指环指食指小指中指右耳（10）身体左右部右肩左膝左踝右腕左肘右颊理解：听词辨认（60分）第55页，共89页，星期日，2025年，2月5日*JFDKMD5、61、500、1867、32、5000第56页，共89页，星期日，2025年，2月5日*

2025-05-05 约1.07万字 89页立即下载

失语症的评定与治疗.ppt 失语症的评定与治疗语言和言语人们通过应用约定俗成的符号系统达到交流的过程．包括对符号的运用（表达）和接受（理解）的能力．符号包括语音、文字符号以及姿势语言和手语。代表性的语言障碍是失语症和语言发育迟缓。言语是音声语言（口语）形成的机械过程。为使口语表达声音响亮、发音清晰，需要有言语产生有关的神经和肌肉参与活动。代表性的言语障碍是构音障碍。 失语症的定义是指脑损害引起的原已习得的语言功能丧失或损害所出现的种种症状，表现为对语言符号的理解、组织、表达等某一方面或几个方面的功能障碍。 失语症常见症状（描述性评定） 失语症的分类 Benson分类法（1979）一、外侧裂周失语综合症 1、B

2015-09-12 约5.21千字 77页立即下载

6 失语症的评定教案.docx 2 PAGE1 xxx专科学校课程名称：言语治疗学序号：6 班级 10康复1 日期 12.2.29 节次 5-6 教学题目：第二章失语症 第二节失语症的评定目的要求：掌握：掌握失语症筛查表的应用掌握失语症严重程度的评价；熟悉：熟悉西方失语成套测验及汉语标准失语症检查，熟悉影响失语症预后的因素；了解：了解失语症评价程序，了解国内外常见失语症评价方法。教学重点：失语症的评价。教学难点：失语症的评价。教学活动：讲授实验见习电教操作讨论练习演习教学资源：挂图模型标本实物文献资料任课教师签名：教学进程复习引入课程（5分钟）复习失语症的有关概念及分类。新课内容（65分钟）板书、电教

2025-06-11 约1.56千字 4页立即下载

失语症评定郑若楠课件.pptx ;(一)国际常用的失语症评定方法 1.西方失语症成套测验(WAB)是参照波士顿诊断失语症检查法演变而来，更简明、实用、有效，是目前西方国家应用较广泛的失语症评定方法之一。;此检查法包括7个分测验:①自发言语:以提问对话以及图片陈述的形式评定患者自言自语的信息量、流畅度及语法能力。②听理解:主要有回答是非题、听词辨认、执行口头指令3个项目。③复述:让患者复述字、词、句及数字等。④命名:包括物体命名、自发命名、完成句子和反应性命名等。⑤阅读:主要有理解句子并选择填空、朗读并执行文字命令、词义图(物)匹配、字母辨认等。⑥书写:按要求书写(姓名、地址等)、图画描写、听写、抄写等。⑦相关认知功能:主要有

2025-02-23 约1.2千字 12页立即下载

失语症的评定与治疗课件.ppt 失语症的治疗 BDAE失语症严重程度分级 0级：无有意义的言语或听觉理解能力。 1级：言语交流中有不连续的言语表达，但大部分需要听者去推测、询问和猜测；可交流的信息范围有限、听者在言语交流中感到闲难。 2级：在听者的帮助下，可能进行熟悉话题的交谈。但对陌生话题常常不能表达出自己的思想，使患者与检查者都感到进行言语交流有困难。 BDAE失语症严重程度分级 3级：在仅需要少量帮助或无帮助下，患者可以讨论几乎所有的日常问题。但由于言语和(或)理解能力的减弱，使某些谈话出现困难或不大可能。 4级：言语流利，但可观察到有理解障碍，但思想和言语表达尚无明显限制。

2016-12-19 约8.22千字 60页立即下载

失语症的分类和评定方法.ppt 失语症的分类和评定方法;失语症临床体现;1．口语体现障碍;（2）说话费力：说话费力（laboriousspeech）与发音障碍有关，体现为说话不流畅、缓慢，并伴有全身用力、叹气及附加表情和手势。;（3）错语：错语（paraphasia）涉及语音错语、词意错语和新语。语音性错语是音素之间旳置换，如将钥匙（yaoshi）说成礁石（jiaoshi）。语义错语是词与词之间旳置换，如将“狗”说成“猫”。新语则是用无意义旳词或新发明旳词替代说不出旳词，如将“铅笔”说成“乌里”。在体现时，大量错语混有新词，称为杂乱语（jargon）。;（4）语法错误：语法错误有两种：①失语法：体现时用名词和动词罗列，缺乏语

2025-05-11 约2.33千字 70页立即下载

失语症分类和评定宣教.ppt 失语症分类和评定宣教;*;临床失语症分类;*;*;;*;*;;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;体现性失语症;*;面对言语语言障碍旳患者，我们要处理诸多问题.;*;汉语失语检验法（ABC）;谈话;看图说话;信息量评分原则;流利性评分原则;听了解;复述;命名;阅读;书写;短文评分原则;认知功能;汉语失语检验法-成果总结表;失语症旳分类诊疗;4.失语症旳常用治疗措施;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;Token测验;;*;*;*

2024-09-28 约小于1千字 84页立即下载

失语症的分类及评定方法.ppt 二、失语症定义：是指由于大脑半球损伤而导致已经获得的语言能力丧失或受损，表现为言语表达和理解能力的障碍，并非发音器官功能障碍所致。 失语症临床表现（一）失语症的主要语言症状 1．口语表达障碍 2．听语理解障碍 3．阅读障碍 4．书写障碍 1．口语表达障碍（1）发音障碍：发音障碍（articulatory disorders）又称皮质性构音障碍或言语失用，表现为咬字不清、说话含糊或发单音有困难。模仿语言发音不如自发语言。（2）说话费力：说话费力（laborious speech）与发音障碍有关，表现为说话不流畅、缓慢，并伴有全身用力、叹气及附加表

2017-06-20 约7.96千字 70页立即下载

失语症的分类及评定方法.ppt 2.Wernicke失语（感觉性失语）的临床特征流畅性流畅口语理解严重障碍复述不能复述命名障碍，难接受提示阅读：朗读障碍重理解不正常书写形态保持，书写错误第29页，共70页，星期日，2025年，2月5日1874年德国神经病学家Wernicke描述了1例患者能主动说话，听觉正常，但听不懂别人的话，也听不懂自己的话。死后发现，患者大脑左颞上回病变。后来的研究表明，所谓的韦尼克区包括颞叶、顶叶较广泛的区域。第30页，共70页，星期日，2025年，2月5日*优势半球颞上回后部，Wernicke区可有轻的半身感觉障碍或轻偏瘫可有偏盲起初有病觉缺失，误会为痴呆、精神分裂症预后不佳Wernicke失语特征第

2025-06-06 约6.83千字 10页立即下载

《失语症评定及治疗》精品教案.文档.doc 失语症评定及治疗 ※要求：掌握失语症的定义掌握失语症的主要症状掌握失语症的分类及临床症状运用汉语失语症成套测验进行失语症评定 定义 失语症是指由于脑部器质性损伤，导致原来习得的语言能力受损或丧失，表现为对语言符号的感知、理解、表达和组织运用能力的障碍。 失语症的常见原因 失语症的主要言语症状 1、听觉理解障碍听觉理解障碍是指患者对听至啲言语的理解能力降低或丧失，表现为患者听不懂他人的言语，但依然能流利地说话，能正确朗读和书写，却不能理解文字甚至手势的意义。音位识别障碍:颠叶的听皮质在接受到听觉神经冲动的信号后要进行语音分辨,即对这些信号进行精确的分辨,也就是说将与语音相关的声波信号

2025-01-06 约1.15万字 44页立即下载

失语症分类和评定培训课件.ppt 4.失语症的常用治疗方法以改善语言功能为目的 Schuell刺激法音乐音调治疗法MIT 以改善日常生活交流能力为目的 PACE 家庭康复指导 * WAB法 * * （经感） * Ⅱ 问题（1）你今天好吗？ ? ? （2）你以前来过这里吗？ ? ? （3）你叫什么名字？ ? ? （4）你住在哪里？ ? ? （5）你做什么工作？ ? ? （6）你为什么到这里？ ? ? （7）请你告诉我，你在这画中看见些什么？试试用句子说给我听 ? ? 自发言语中的信息量10和流畅度 10 * 0分：完全无信息 1分；只有不完全的反应，如仅说出姓或名等

2018-11-05 约7.65千字 84页立即下载

改良波士顿失语症评定.doc 河北省医院康复中心改良波士顿诊断性失语症检查记录姓名: 性别: 年龄: 科: 床号: 单位: 职业: 磁带号: 病历号: 文化程度(年): 出生地及成长地(18岁) 省市(县),民族: 利手:(右)写字(左),(右)拿筷(左),(右)掷东西(左),(右)刷牙(左),(右)剪刀(左) (右)划火柴(左),(右)穿针(左),(右)持钉锤(左),(右)握球拍(左),(右)洗脸(左

2017-06-17 约1.23万字 14页立即下载