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物理中考总复习第12讲 简单机械.ppt

发布:2018-06-08约2.02千字共20页下载文档
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人教版;1.知道什么是杠杆(要求能正确作出力臂)、什么是杠杆平衡。 2.能对探究“杠杆平衡条件”实验的过程作出正确说明,以及如何得出正确的结论等。 3.能利用杠杆平衡条件的关系式F1l1=F2l2进行简单的计算。 4.知道使用定滑轮和动滑轮施加力的特点,能根据具体要求组装滑轮组。;一、杠杆 1.杠杆:在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒叫_____,它包含有五要素:______、_______、________、_______、_________,力臂是指支点到力的作用线的距离。杠杆的平衡条件:_____________。 2.杠杆种类:省力杠杆,动力臂l1____阻力臂l2,优点是_______;费力杠杆,l1____l2,优点是_______;等臂杠杆,l1____l2,不省力也不费力。;二、滑轮 3.定滑轮:轴固定不动的滑轮叫_______,其特点是______________________,其实质是一个______杠杆。 4.动滑轮:滑轮随物体一起移动的滑轮叫________,其特点是_______________________,其实质是一个_______________________杠杆。 5.滑轮组:将定滑轮和动滑轮组合成滑轮组,可以达到既______,又可以__________,动滑轮和重物由n段绳子承担,拉力就是总重G的___________,用式子表示为F=____,绳子末端拉出的长度s是重物通 过距离h的____,用式子表示为s=____。 6.其他简单机械 (1)使用轮轴特点:____力,____距离。 (2)使用斜面特点:____力,____距离;高度相同,斜面越长越____力。;1.(2013,成都)如图甲所示,小明在用杠杆撬一块大石头,他使用的是______(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。如图乙所示,使用定滑轮可以____________________(选填“省力”“省距离”或“改变动力方向”)。 2.(2014,漳州)如图所示属于费力杠杆的是( );3.(2013,河南)如图所示,小华用苹果和桔子来玩跷跷板。她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端,放手后,杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是( ) A.苹果的重力 B.桔子的重力 C.杆对桔子的支持力 D.苹果对杆的压力 4.(2012,烟台)在你学过的简单机械里既可以省力又可以费力的机械是 ( ) A.杠杆       B.定滑轮 C.动滑轮 D.滑轮组;5.(2013,安徽)如图,轻质杠杆AB可以绕O点转动,在A点用细线悬挂一重物,在B??施加一竖直向下的动力,使杠杆在水平位置保持平衡。若将动力的方向改为沿虚线方向,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则( ) A.动力臂增大,动力增大 B.动力臂增大,动力减小 C.动力臂减小,动力减小 D.动力臂减小,动力增大 6.(2012,桂林)如图所示,用滑轮组提升重物。请在图中画出最省力的绕线方法。 ;【例1】(2013,重庆)如图甲所示,请在A点画出能使杠杆OA在图示位置保持平衡的最小拉力的示意图。 【解析】根据杠杆原理,力臂越长,作用力越小,先确定最长的力臂,在所有的力臂中,OA长为最长。 【答案】如图乙所示;【变式题1】(2013,德州)如图所示,请画出杠杆AB在图示位置静止时作用在B点的最小力F及其力臂l。;;;;探究杠杆的平衡条件 (1)实验前调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,目的是使杠杆的重心在支点位置,避免杠杆自重对实验的影响; (2)实验时,在杠杆两边挂不同数量的钩码并移动钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡,目的是便于直接从杠杆上读出力臂; (3)选取不同数量的钩码挂在杠杆两端,调节钩码的位置使杠杆水平平衡,并且多做几次,这是为了使实验结论具有普遍规律,避免偶然性。;【例3】(2014,鄂州)小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中。 (1)实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡,其目的是____。 (2)杠杆平衡后,小明在如图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上____个钩码,使杠杆在水平位置平衡。 (3)他改用弹簧测力计在如图乙所示C位置斜向下拉,若每个钩码重1 N,当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将____(选填“大于”“等于”或“小于”)1 N。;【解析】(1)实验前要调节杠杆的平衡螺母使其在水平位置平衡,目的是使杠杆的重心落在支点上,从而消除杠杆的重力对平衡的影响;(2)左边A位置离支点2个格,挂两个钩码,根据杠杆的平衡条件知,右边B位置离支点1个格,应挂4个钩码;(3)若测力计竖直向下拉时,根据杠杆的平衡条件F1l1=Gl2知,F=G=×2 N=1 N,由题图可知,当测力计斜拉时,力臂变小,力变大,故测力计
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