以公有制为主体多种所有制经济共同发展.pdf
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公有制为主体-多种所有制经济共同发展.pptx
教材分析生产资料所有制与经济体制我国的生产资料所有制加快完善社会主义市场经济体制财 富经济制度保障如何增加如何分配
第一课 我国的生产资料所有制1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展
思考： 在“抗疫”过程中，我国为什么要做到“水不停、电不停、供暖不停、通讯不停、物资供应不停”？
“水不停、电不停、供暖不停、通讯不停、物资供应不停”……为什么“不能停”？原因构成要素人类要生存和发展，就要满足衣食住行等基本生活需要，就必须进行物质资料生产。物质资料生产离不开人的劳动和生产资料。物质财富的源泉、价值的唯一源泉；创造财富和价值的条件。这些物资又是从哪里来的呢？
思考：
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《公有制为主体多种所有制经济共同发展》教案.docx
必修二第一课第一框：《公有制为主体多种所有制经济共同发展》
一、教材分析：
生活中我们见到最多的就是钱，也就是我们所谓的货币，但是货币只是作为经济流通的媒介，起连接作用。要想真正理解我国的经济发展状况，还要从我国的经济制度学起。新中国成立后，我们在政治上明确了建立人民民主专政的社会主义国家，但是对于社会主义经济制度的研究，仍然处于探索阶段，那么究竟什么样的经济制度才是真正适合我们国家的经济制度呢？在上个世纪五十年代，我们开启了长达三十多年的探索，终于确立了以公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度。本节课的教材内容就是对我国现行的基本经济制度做分析解释，要求学生通过学习，能够了解我国主要
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以公有制为主体多种所有制经济共同发展.docx
授课教师
授课科目
政治
课题
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
课型
新授课
学情分析
本框对应的是《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》模块2“经济与社会”的内容要求：“1.1了解各种所有制经济的地位与作用，阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展，明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
学生经过必修一的学习逐渐适应高中政治的教学方式和内容，对我国社会主义制度有了初步了解，本框内容为我国社会主义制度中基本经济制度的内容，在细化必修一的学习的同时，打牢“经济与社会”学生知识的第一步基础。
教学目标
1.认识生产资料所有制在生产关系中的
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公有制为主体，多种所有制经济共同发展2011.ppt
通过表格进行归纳： ※公有制为主体，多种所有制经济共同发展的客观必然性 社会主义本质 * 复习 1.我国公有制经济的组成部分 国有经济 集体经济 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 3.公有制经济的实现形式 股份制、股份合作制、承包、租赁等 2.国有经济的地位、作用怎样？ 主导、 控制力 多样化 公有制为体，多种所有制经济共同发展 主要内容： 1.我国非公有制经济的形式与区别（ ? ） 2.我国公有制经济的主体地位体现 （？） 3.发展以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的客观必然性（？） 李明家有六口人，读下面材料回答：他们工作企业的性质： 1、爸爸在中国建行长沙分行上班 2
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(精)公有制为主体,多种所有制经济共同发展.ppt
* 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 严州中学梅城校区 鲍灵美 我国现阶段的基本经济制度 １、我国现阶段主要的非公有制经济 外资经济 私营经济 个体经济 共同点 作 用 特 征 含 义 由劳动者个人或家庭占有生产资料，属小私有制 以自己劳动为基础，一般不剥削他人，规模小，投资少，设备简单，经营灵活 在发展小商品生产、保存和发展传统技艺，活跃市场，方便人民生活，增加劳动就业等方面，发挥着不可替代的作用 生产资料私有，以取得利润为 目的 以雇佣劳动为基础，规模较大，有较先进的设备，劳动生产率较高 浙江著名的民营企业——宁波雅戈尔集团股份有限公司，是我国国内规模最大
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2025年第1框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展.pptx
2025年第1框公有制为主体多种所有制经济共同发展;目录;01;公有制主体地位的历史背景;公有制主体地位的理论基础;公有制主体地位的现实意义;02;国家政策支持体系;法律法规保障;政策实施效果分析;03;国有企业改革路径;集体经济发展模式;公有制经济转型升级;04;非公有制经济规模与结构;非公有制经济发展特点;非公有制经济面临的挑战;05;混合所有制经济模式;产业链协同发展;协同发展的政策建议;06;区域发展案例分析;区域政策创新;区域发展成效评估;07;多种所有制经济共同发展的趋势;面临的主要挑战;应对策略与建议;THANKS
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第1框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展.pptx
第1框公有制为主体多种所有制经济共同发展;目录;01;公有制经济的定义与特征;公有制经济的历史发展;公有制经济在社会主义经济体系中的地位;02;改革开放以来的经济体制改革;多种所有制经济共同发展的理论依据;国际经验与启示;03;非公有制经济的类型与特点;非公有制经济的地位与作用;非公有制经济政策与法规;04;相互促进的机制;相互制约的因素;协调发展的策略;05;深化国有企业改革;完善国有资产管理体制;推动混合所有制经济发展;06;政策环境优化;市场准入与公平竞争;金融服务与支持;07;典型案例分析;区域发展模式比较;未来发展趋势预测;THANKS
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(精)以公有制为主体多种所有制经济共同发展.ppt
请选择（不定项）： 江泽民在党的十五大报告中指出，要全面认识公有制经济的含义。对此，下列说法正确的有 ( ) A.公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制中的国有成份和集体成份 B.只要坚持公有制的主体，国家控制国民经济命脉，国有经济的控制力和竞争力得到增强，在这个前提下，国有经济的比重减少一点，不会影响我国的社会主义性质 C.公有制的实现形式可以而且应该多样化，如股份合作制，股份有限公司 D.股份制是与资本主义生产方式相适应的资本组织形式，因此，公有制经济不能利用股份制 * * * * 复习 1.我国公有制经济的组成部分 国有经济 集体经济 混合所有制经济
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公有制为主体多种所有制经济共同发展.ppt
高中思想政治·人民教育出版社 部编教材·必修2《经济与社会》 第一课 我国的生产资料所有制 第一框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 【政治认同】通过学习本节课知识，学生可以认识到在战胜疫情中，我国以公有制为主体的内容和必要性，认识我国非公有制经济地位和作用，增强经济制度自信、经济理论自信，树立道路自信。 【科学精神】通过运用比较分析法，比较我国公有制经济的主体地位和国有经济的主导作用、比较公有制经济和非公有制经济的地位的区别和联系，提高分析问题的能力。 【公共参与】：学生自行查找、感悟、探讨不同所有制的作用，树立合作探究意识，加深对“各种所有制经济相辅相成，相得益彰”的理解，
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公有制为主体-多种所有制经济共同发展-课件.ppt
知识目标 1、生产资料所有制的地位 2. 现阶段我国基本经济制度的内容、地位作用？ 3、公有制为主体的地位、作用、体现（重点） 4、国有经济的控制力如何体现？ 5、国有企业的地位、发展意义？（重点） 6、非公有制经济的成分、地位、意义 7、公有制经济与非公有制经济之间的关系（难点） 8、多种所有制经济共同发展的意义（重点、难点） 一、公有制主体地位及其体现 1、物质资料生产是人类社会发展的基础 物质财富的源泉，价值的唯一源泉（人的因素） 创造物质财富和价值的条件（物的因素） 物质资料的生产 生产资料 劳动 生产资料：生产过程中的劳动资料和劳动对象的总和，包括土地、厂房、机器设备、工具、原
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以公有制为主体,多种所有制共同发展 教案.doc
以公有制为主体，多种所有制经济共同发展
黄梦婷
一、教学目标：
（一）知识目标：
1、识记我国现阶段的主要非公有制形式，特点、地位，作用及国家对它的方针。
2、理解我国的所有制结构和基本经济制度
3、明白评判所有制结构优劣的标准
4、了解我国为什么要确立以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
（二）能力目标：通过教学培养学生认识事物本质的能力，辩证地看问题能力。
（三）情感价值观目标：通过教学让学生对我国的基本经济制度有正确认识，对社会主义社会有更多的了解，并树立起中国特色社会主义的坚定信念。
二、教学难重点：
重
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1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 高一政治必修二《经济与社会》课件.pptx
第一单元生产资料所有制与经济体制
第一课我国的生产资料所有制
公有制为主体多种所有制经济共同发展
坚持“两个毫不动摇”
第二课我国的社会主义市场经济体制
充分发挥市场在资源配置中的决定性作用
更好发挥政府作用
综合探究构建高水平社会主义市场经济体制
第二单元经济发展与社会进步
第三课我国的经济发展
贯彻新发展理念
推动高质量发展
第四课我国的个人收入分配与社会保障
我国的个人收入分配
我国的社会保障
综合探究践行社会责任促进社会进步;第一课
我国的生产资料所有制;1.1公有制为主体多种所有制经济共同发展;神舟十九号准备发射;;自主学习;公有制主体地位及其体现;探究活动;一、公有制主体地位及其体
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《公有制为主体_多种所有制经济共同发展》参考课件3.pptx
;核心素养;怎样坚持和完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展？;1;;二、怎样发展壮大国有经济？P8-10;为了发挥国有企业的示范引领作用，提高国有企业的经济效益，某省从2000多家国有企业中选取了50家作为试点，根据他们的产业类型和经营的具体状况，实施“一企一策”，引导企业引入优质战略投资者，健全现代企业制度，提高研发投入，增强科研转化能力。经过改革，这些企业突破了发展瓶颈，实现了转型升级。;战略性新兴产业是以重大技术突破和重大发展需求为基础，对经济社会发展全局和长远发展具有重大引领，带动作用，知识技术密集，物质资源消耗少，成长潜力大，综合效益好的产业。
面对全球新一轮科技革命和产业变革重
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《公有制为主体_多种所有制经济共同发展》参考课件15.pptx
第1课时公有制为主体多种所有制经济共同发展
答案
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解析
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解析
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政治：212《公有制为主体、多种所有制经济共同发展》课件(大纲版高一上).ppt
第二框 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 广东潮阳实验学校 任玉柱 1、我国的非公有制经济 个体经济 私营经济 外资经济 包括：中外合资经营企业和中外合作经营企业中的境外资本部分，以及外商独资企业。 性质 特征 作用 共同点 个体经济 由劳动者个人或家庭占有生产资料从事个体劳动和经营的所有制形式 以劳动者个人和家庭为单位 利用分散资金发展小商品生产，保存和发展传统技艺，活跃市场，方便人民生活，增加劳动就业 都是非公有制，都是社会主义市场经济的组成部分 私营经济 以生产资料私有雇佣劳动为基础，以取得利润为目的的所有制形式 存在雇佣劳动 利用私人资金；扩大劳动就业， 外资经济 发展