中考化学一轮复习20讲 主题五 科学探究20讲 实验方案的设计与评价 强化练习打印版.docx
1．(2019·重庆B卷)下列实验方案不能达到目的的是(A)
A．NaOH溶液除去稀盐酸中的FeCl3?
B．用带火星的木条鉴别O2和CO2
C．高温下足量Fe2O3除去CO2中的CO?
D．用水鉴别NH4NO3和NaOH两种固体
2．化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是(B)
A．用带火星的木条检验氧气
B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳
C．用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性
D．把火柴梗迅速平放在蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度
3．(2019·乐山)下列实验方案合理可行的是(C)
选项
实验目的
所用试剂或操作方法
A
鉴别稀盐酸、Na2CO3溶液和蒸馏水
分别滴加无色酚酞溶液，观察颜色
B
除去生石灰中少量的碳酸钙
加水溶解，过滤
C
验证Zn、Cu、Ag的金属活动性
将铜片分别放入到Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液中，观察现象
D
除去CO2中混有少量的HCl气体
将气体通入足量的NaOH溶液
4.(2019·德州)下列实验方案不能达到实验目的的是(C)
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别木炭粉和铁粉
分别加入足量稀硫酸中
B
鉴别棉线和合成纤维
点燃，闻气味、看灰烬
C
除去氯化亚铁溶液中少量的氯化铜
加入足量锌粉
D
除去氧气中的二氧化碳
将气体通入足量的氢氧化钠溶液
5.(2019·云南)下列有关实验方案设计正确的是(B)
选项
实验目的
实验方案
A
配制6%的氯化钠溶液50g
称取3g氯化钾固体于47mL水中
B
证明氢氧化钠溶液与稀盐酸能反应
取氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，振荡，再滴入稀盐酸至溶液变为无色
C
除去CaCl2溶液中的少量盐酸
加入适量的铁粉
D
除去CO2中含有的少量CO
点燃
6.(2019·孝感)下列实验方案能达到预期目的的是(D)
A．除去二氧化碳中的水蒸气——通过氢氧化钠固体干燥剂
B．检验酒精中是否含有碳、氢、氧三种元素——在空气中点燃，检验生成的产物
C．探究铁锈蚀的条件——将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中，观察现象
D．用一种试剂一次性鉴别出硝酸铵溶液、硫酸铵溶液、稀硫酸和氯化钠溶液——分别取样装于四支试管中，再分别滴加氢氧化钡溶液，微热，观察现象
7．(2019·乐山)下图所示的实验不能达到实验目的的是(B)
A．实验一：验证CO2的部分性质?
B．实验二：验证空气中氧气含量
C．实验三：验证O2是否收集满?
D．实验四：比较合金与纯金属的硬度
8．(2019·成都)下列实验中，能达到相应实验目的的是(A)
A.探究水对铁生锈有无影响B.探究质量守恒定律
C.探究铝、铜、银的金属活动性顺序D.探究甲烷的组成
9．(2019·深圳)为达到以下实验目的，下列相应实验方案合理的是(C)
选项
实验目的
实验方案
A
获得廉价的新能源
电解水制H2
B
将河水净化为纯水
经沉淀、过滤、吸附
C
验证金属活动性Zn＞Cu
利用Zn片与CuSO4溶液的反应
D
除去NaCl固体中少量的MgCl2
加水溶解，再加入过量NaOH溶液
10.某同学设计了以下四个实验方案，理论上正确，操作上可行，经济上合理的是(C)
A．CuCuCl2Cu(OH)2????????B．H2OO2MgO
C．CaCO3CaOCa(OH)2NaOH溶液??????D．MgCl2Mg(OH)2Mg
11．(2018·自贡)以下对不同工业废水的处理措施及对应的方法，都正确的是(D)
选项
废水中的主要污染物
处理措施
方法
A
纯碱
加石灰水
蒸馏法
B
氯化铜
加硫酸钠
过滤法
C
不溶性颗粒物
加明矾
结晶法
D
异味物质
加活性炭
吸附法
12.（易错题）一同学设计了两种由CuO→Cu的实验方案：
方案一：ZnH2Cu
方案二：CuOCuSO4Cu
大家认为方案二优于方案一，理由是：①节约能源；
?②Cu产率高；③产品纯净；④操作安全。其中评价正确的是(B)
A．①②③??B．①②④
C．①③④??D．②③④
13．(2019·陕西)工业上用电解饱和食盐水的方法制得的烧碱中常含有一定量的氯化钠。为测定某烧碱样品的纯度，同学们设计了如下方案。
方案一：称取m?g烧碱样品――→加水溶解滴加a%的稀盐酸测定消耗稀盐酸的质量。
方案二：称取m?g烧碱样品――→加水溶解滴加过量b%FeCl3溶液测定生成沉淀的质量。
请回答：
(1)方案一中发生反应的化学方程式为__NaOH＋HCl===NaCl＋H2O__。
(2)方案一中为减少误差，最好选择下列方法中的__A__(填字母)来判断反应恰好完全进行。
A．向样品溶液中滴加2～3滴无色酚酞溶液，根据溶液颜色变化判断
B．测定过程中边滴加稀盐酸边用pH试纸频繁测定混合