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高中化学大单元教学设计
第一章高中化学大单元教学设计概述
1.大单元教学设计的理念与意义
高中化学大单元教学设计是一种以学生为中心，注重知识整合、能力培养和价值观塑造的教学模式。它将相关的化学知识点进行整合，形成一个有机的整体，旨在提高学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力。在我国新课程改革背景下，大单元教学设计具有重要的现实意义。
2.高中化学大单元教学设计的原则
（1）系统性原则：将化学知识按照学科体系和逻辑结构进行整合，形成完整的大单元。
（2）针对性原则：根据学生的认知特点、学习需求和发展方向，设计符合学生实际的大单元教学方案。
（3）实践性原则：强调化学知识的实际应用，让
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