2023-2024学年辽宁省抚顺市六校联合体高三第二次调研生物试卷含解析.doc
2023-2024学年辽宁省抚顺市六校联合体高三第二次调研生物试卷
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是（）
A．可能出现三倍体细胞
B．多倍体细胞形成的比例常达100%
C．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期
D．多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会
2．肿瘤分良性肿瘤和恶性肿瘤，具备扩散能力的肿瘤就是恶性肿瘤，即癌症。下列有关癌细胞的叙述，错误的是（）
A．肿瘤是基因突变导致细胞异常增殖的结果
B．癌细胞表面没有糖蛋白导致其容易扩散
C．癌细胞在体外培养时可呈多层重叠生长
D．可以利用抗体对癌症进行靶向治疗和免疫治疗
3．先天性甲状腺功能减退症（甲减）可对哺乳动物生长发育造成严重影响。以大鼠为实验材料，检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标，结果见下表。
指标
正常仔鼠
甲减仔鼠
补充甲状腺激素的甲减仔鼠
甲状腺激素总量（pmol/L）
1．62
2．50
12．52
促甲状腺激素（TSH，mIU/L）
6．12
5．25
6．57
心肌重量（mg）
7．27
61．25
62．66
结合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系，错误的是（）
A．TSH的增加抑制了甲状腺激素的分泌
B．补充甲状腺激素后TSH的分泌减少
C．甲状腺激素可促进心肌的生长
D．补充甲状腺激素可用于治疗甲减
4．下列关于人口与环境的叙述，正确的是（）
A．人口应在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡
B．酸雨是指由碳和硫的氧化物引起pH低于7的降水
C．温室效应使全球气候变暖，可增大人类的宜居区域
D．地球升温的主要原因是臭氧层使地球的俘获热增加
5．对正常二倍体生物而言，以下哪种性状肯定能稳定遗传（不考虑变异）
A．优良性状 B．隐性性状 C．显性性状 D．相对性状
6．高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞，E、F表示物质。据图分析，下列说法错误的是()
A．若上图表示缩手反射过程，细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白
B．若上图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子
C．若上图表示血糖调节过程，且E与F结合后，Ⅱ内糖原含量上升，则Ⅰ代表胰岛A细胞
D．如上图所示，若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节
7．某植物细胞能利用质子泵（转运H+的载体）把胞内的H+泵出，使胞外H+浓度高于胞内；H+-蔗糖载体能够依靠膜两侧的H+浓度差把H+和蔗糖分子一同运入细胞（如图）。下列说法正确的是（）
A．H+进出该植物细胞的跨膜运输方式相同
B．H+-蔗糖载体跨膜运输物质时没有特异性
C．O2浓度对该细胞运输蔗糖的速率无影响
D．H+-蔗糖载体能够将蔗糖逆浓度梯度运输
8．（10分）图是某基因的局部示意图，下列叙述正确的是（）
A．ACA可称为一个密码子
B．DNA分子的多样性与①②有关
C．限制酶切割该基因时应作用于⑤处
D．对该基因进行PCR扩增时，解旋酶作用于④处
二、非选择题
9．（10分）夏季晴朗无云的某天，某种植物光合作用强度变化曲线如图所示。请回答下列问题：
（1）植物叶肉细胞中光合作用暗反应的场所是______________，若在最适条件时，突然降低CO2浓度，短时间内NADPH/NADP+的比值将_______________“降低”、“升高”或“不变”）。
（2）据图分析，该植物一天中有机物积累最多的时刻是______________（填图中字母），在12点左右出现光合作用强度“低谷”，此时直接限制光合作用的因素是______________（“温度”、“光照强度”或“CO2浓度”）
（3）研究表明：干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的，某研究小组以该种植物的ABA缺失突变体(不能合成ABA)植株为材料，进行了如下实验：
①取AB