护理本科生健康促进生活方式及其影响因素调查分析.pdf

中国护理管理 Nursing Education 护理教育 护理本科生健康促进生活方式及其 影响因素调查分析 ◆ 金晓燕 韩启飞 周子琦 期学过有关健康促进的相关课程；②居 [ 摘 要 ] 目的：了解护理本科生健康促进生活方式的现状，分析其影响因素。方法： 采用问卷调查法，对某大学139名护理本科生进行调查。结果：①护理本科生健康促进生活 住在集体宿舍；③自愿参加本调查。本 方式平均得分为（116.93±15.45）分，得分指标 69.60。各分量表按得分指标从高至低依次 次共发放问卷155 份，回收问卷146 份， 为自我实现、人际间支持、营养、压力管理、运动、健康责任。②年龄、父亲受教育程度、 回收率 94.19%，其中有效问卷139 份， 母亲健康状况、家庭人均月收入情况、健康行为自我效能5 个变量对护理本科生的健康促 有效率95.21%。 进生活方式有影响，共可解释39.4%的变量。结论：护理教育者与护生应关注健康促进生 1.2 方法 活方式得分较低的维度，并通过提高护生的健康行为自我效能促使其采取积极的健康促进 采用问卷调查法，调查对象结合自身 生活方式。 [ 关键词 ] 健康促进；生活方式；护理本科生 的实际情况进行自评，问卷分为3部分。 1.2.1 一般情况 Study on health-promoting Lifestyles and influencing factors of nursing undergraduates / JIN Xiao-yan, HAN Qi-fei, ZHOU Zi-qi // Peking University School of 包括调查对象的年龄、性别、身高、 Nursing, Beijing,100191 China /// Chinese Nursing Management-2010,10(9):52-54 体重、年级、是否独生子女、父母受教 [Abstract] Objective: To investigate the status of health-promoting lifestyles of nursing 育程度、父母健康状况、父母职业、家 undergraduates and explore the possible influencing factors. Methods: A questionnaire 庭经济状况等。 research was designed and 139 nursing undergraduates were chosen to finish the questionnaire survey. Results: ① the total score of the health-promoting lifestyles of the 1.2.2 健康促进生活方式量表（Health- students was 116.93±15.45; the index of score was 69.60. The students performed best in self- Promoting Lifestyle Profile，HPLP） actualization, followed by interpersonal support,