本科护生客观结构化临床考试中标准化病人培训大纲的设计研究.pdf

中国护理管理 Nursing Education 护理教育 本科护生客观结构化临床考试中标准化病人 培训大纲的设计研究 ◆ 蔡晶晶 金瑞华 郑洁   SSP 培训教学大纲。 [ 摘 要] 目的：通过专家咨询确定本科护生客观结构化临床考试中标准化病人培训大 纲。方法：运用德尔菲法对省内外30 位护理专家进行初步咨询。结果：专家对于本科护 1 研究方法 生学生标准化病人培训大纲的设计总认可率较高，α值=0.7560.7，信度、效度检验可信 1.1 咨询专家的选择 度较高。结论：该大纲的设计在整体结构上完整，可信度较高。 护理专家人选主要在护理教育、临 [ 关键词 ] 本科护生；标准化病人；培训大纲 [中图分类号] R47 床护理和护理管理方面进行选择。制定 纳入标准：①从事护理教育、临床护理 An evaluation of standardized patients’ training outline for college nursing students’ 或护理管理等相关领域工作10 年以上， objective structured clinical examination / CAI Jing-jing, JIN Rui-hua, ZHENG Jie // School of Nursing, Shanxi Medical University, Taiyuan, 030001 China /// Chinese Nursing Management- 了解我国高等护理教育各阶段发展历 2011,11(7):44-46 史，掌握护理学专业人才培养相关知识； [Abstract] Objective: To evaluate standardized patients training outline for college ②副高级及其以上技术职务，大专及其 nursing students objective structured clinical examination through experts consultation. Methods: Thirty experts were consulted by using Delphi method. Results: The total 以上学历，熟悉标准化病人招聘、培训 acceptable rate of training outline was high with Cronbachs alpha a 0.756 which means 及其在教学和考核中应用的研究；③对 higher reliability. Conclusion: The overall structure of the outline was complete and the 本研究持有一定的积极态度，且能够从不 content was credible. [Key words] college nursing student