电力系统继电保护实验指导书一--三段式电流保护与自动重合闸装置综合实验.pdf
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实验一三段式电流保护与自动重合闸装置综合实验
-（）实验目的
1.了解电磁式电流保护的组成。
2.学习电系统电流保护中电流、时间整定值的调整方法。
3.研究电系统中运行方式变化对保护灵敏度的影响。
4.分析三段式电流保护动作配合的正确性。
（）基本原理
1.电流保护实验基本原理
电流、电总保护
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电力系统继电保护课程设计
题目： 三段式电流保护的设计
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姓名：
学号：
指导教师：
设计时间：2012年3月2日
评语:
成绩
1设计原始资料
如下图所示网络，系统参数为：错误！未找到引用源。=115/错误！未找到引用源。
kV, = 1SQ.错误！未找到引用源。Q、错误！未找到引用源。q, L-= L: = 6Qkm.
错误！未找到引用源。km Ley = 50km、Ls = 3QJmi、Lp￡ = 20km,线路阻抗
0.4Q/km, K “严 1.Z、Krel= K］产 1?15,1 ago；辭=3QOA＞【jdn；跻=200.4* b-绳唤-=,
图1系统网络图
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授课顺序
11
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1
教学对象
电力相关专业业
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理实一体
教学地点
理实一体化教室
教学目标
素质目标：沟通能力、团队协助能力、良好的职业道德。
知识目标：能比较分析三段式电流保护的不同和特点
能力目标：能正确的运用三段式电流保护装置
教学重
、难点
重点：三段式电流保护的不同和特点
难点：三段式电流保护的比较
学情
分析
学生应具备电工基础、电气设备、电力系统分析的基础知识，这些内容在前几个学期所开设的课程中已学习。
教学内
容分析
内容简单，但传统的教学方式相对枯燥。采用微知库平台、视频、仿真软件等使教学内容形象、易
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11
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1
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电力相关专业
课题类型
理实一体
教学地点
理实一体化教室
教学目标
素质目标：沟通能力、团队协助能力、良好的职业道德。
知识目标：能分析三段式电流保护的工作原理
能力目标：能进行三段式电流保护的计算整定
教学重
、难点
重点：三段式电流保护整定计算
难点：三段式电流保护整定计算
学情
分析
学生应具备电工基础、电气设备、电力系统分析的基础知识，这些内容在前几个学期所开设的课程中已学习。
教学内
容分析
内容简单，但传统的教学方式相对枯燥。采用微知库平台、视频、仿真软件等使教学内容形象、易懂，充分调
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题目： 三段式电流保护的设计
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指导教师：
设计时间： 2012年3月2日
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成绩 1 设计原始资料
1.1 具体题目
如下图所示网络，系统参数为：=115/kV，Ω、Ω、Ω，km、km、、线路阻抗0.4Ω/km,、,, ，
图1 系统网络图
试对线路BC、CD、DE进行电流保护的设计。
1.2 继电保护的设计任务
（1）选定供电系统各设备的保护方式和各种保护装置的配合方式
（2）进行各种保护装置的整定计算
（3
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电力系统继电保护课程设计
题目： 三段式电流保护的设计
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姓名：
学号：
指导教师：
设计时间： 2012年3月2日
评语：
成绩 1 设计原始资料
1.1 具体题目
如下图所示网络，系统参数为：=115/kV，Ω、Ω、Ω，km、km、、线路阻抗0.4Ω/km,、,, ，
图1 系统网络图
试对线路BC、CD、DE进行电流保护的设计。
1.2 继电保护的设计任务
（1）选定供电系统各设备的保护方式和各种保护装置的配合方式
（2）进
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线路相间短路的三段式电流保护装置
课题名称
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授课顺序
8
课时
2
教学对象
电力相关专业
课题类型
理实一体
教学地点
理实一体化教室
教学目标
素质目标：沟通能力、团队协助能力、良好的职业道德
知识目标：能根据原理图分析其工作过程
能力目标：能正确识读展开图和安装图
教学重
、难点
重点：三段式电流保护各段保护范围及时限的配合，继电保护原理图、接线图和安装图；
难点：三段式电流保护各段保护范围及时限的配合
学情
分析
学生应具备电工基础、电气设备、电力系统分析的基础知识，这些内容在前几个学期所开设的课程中已学习。
教学内
容分析
内容简单，但传统
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电力系统继电保护课程设计
题目： 三段式电流保护的设计
班级：
姓名：
学号：
指导教师：
设计时间： 2012年3月2日
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1.1 具体题目
如下图所示网络，系统参数为：=115/kV，Ω、Ω、Ω，km、km、、线路阻抗0.4Ω/km,、,, ，
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试对线路BC、CD、DE进行电流保护的设计。
1.2 继电保护的设计任务
（1）选定供电系统各设备的保护方式和各种保护装置的配合方式
（2）进行各种保护装置的整定计算
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1.1 具体题目
如下图所示网络，系统参数为：=115/kV，Ω、Ω、Ω，km、km、、线路阻抗0.4Ω/km,、,, ，
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试对线路BC、CD、DE进行电流保护的设计。
1.2 继电保护的设计任务
（1）选定供电系统各设备的保护方式和各种保护装置的配合方式
（2）进行各种保护装置的整定计算
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电力系统继电保护课程设计三段式距离保护.pdf
精品文档
电力系统继电保护课程设计
选题标号： 三段式距离保护
班 级： 14 电气
姓 名：
学 号：
指导教师： 谷宇航
日 期：
-
电力系统继电保护课程设计-三段式距离保护.docx
电力系统继电保护课程设计
选题标号：三段式距离保护
班级:１4电气
姓名：
学号：
指导教师：谷宇航
日期:201７年11月8日
天津理工大学
电力系统继电保护课程设计
评语：
平时考核(30)
实验(2０)
答辩(40)
出勤(1０）
天津理工大学
目录
TOC\ｏ１-3\h\z\uHYPEＲＬINK一、选题背景?PAＧEREF＿Toｃ5020０73３8\h５
HYPＥRLINＫ1、2设计原始资料?PAGＥＲEＦ_Toc5020０7340＼h5
HYＰERＬINK\ｌ＿Toｃ502０073411、3要完成得内容?PAＧEREF＿Toc５0200７３４1\ｈ6
ＨYＰERＬINＫ\l_Toc５
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电力系统继电保护实验指导书1.pdf
电力系统继电保护实验指导书
实验设备简介
一次接线概述：
下图为实验装置的一次接线图，且在以后的保护整定中作为计算型。
QF1
QF2
A
BC
V
20
50
KMAB
KMBC
SBlalb1c2a2b2c
SBSBSBSBSB
13
16
19
最大运行方式一一系统阻抗13。；最小运行方式一一系统阻抗19。；正常运
行方式——
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电力系统继电保护——5自动重合闸课件.ppt
1.2 前加速的缺点 安装重合闸装置侧的断路器工作条件恶劣，动作次数较多 重合于永久性故障时，故障切除时间较长 如果重合闸拒动或断路器拒绝合闸，将扩大停电范围 适用于35kV以下由发电厂或重要变电所引出的直配线路 2. 重合闸后加速保护 定义：线路故障时，保护先有选择性动作?如果重合于瞬时性故障，系统恢复运行；如果重合于永久性故障，再加速保护动作瞬时切除故障。 适用于35kV以上电网以及对重要负荷供电的线路 加速保护 3. 后加速的优缺点 优点： 第一次是有选择性跳闸，不会扩大停电范围 保证永久性故障能有选择性地快速切除，有利于系统稳定 与前加速相比，使用中不受网络结构和负荷条件的限制 缺
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电力系统继电保护 电气工程及其自动化专业课程 武汉理工大学自动化学院 唐金锐 tangjinrui@whut.edu.cn 一、自动重合闸的作用及对它的基本要求 二、输电线路的三相一次自动重合闸 三、高压输电线路的单相自动重合闸 四、高压输电线路的综合重合闸简介 自动重合闸 一、自动重合闸的作用 二、对自动重合闸的基本要求 三、自动重合闸的分类 自动重合闸的作用及对它的基本要求 一、自动重合闸的作用 自动重合闸装置：当断路器跳闸以后能够自动地将断路器重新合闸。 对瞬时性故障重合闸可以成功（指恢复供电不再断开），对永久性故障重合闸不可能成功。 用重合成功的次数与总动作次数之比来表示重合闸的成
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科学技术学院
SCIENCETECHNOLOGYCOLLEGEOF
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题目三段式电流保护与自动重合闸后加
速
学科部、系：信息学科部
专业班级：电气工程081班
学号：7022808043
学生姓名：聂丹
指导教师：、
黄灿英许仙明、吴敏
起讫日期：2011.11.72011.11.18
一、课程设计的要求和内容（包括原始数据、技术要求、工作要求）
原始数据：
交流电压220V，实验装置一套
技术及工作要求：
1、掌握短路电流的计算；
一.概述
供
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电力系统继电保护原理2-1三段电流保护教案详解.ppt
2.1 单侧电源网络相间短路的电流保护 继电器 单侧电源网络相间短路时电流量值特征 电流速断保护(I段保护) 限时电流速断保护(II段保护) 定时限过电流保护(III段保护) 阶段式电流保护的配合及应用 反时限特性的电流保护 电流保护的接线方式 电磁式继电器 1－铁心 2－旋转棱角 3－释放弹簧 4－调节螺母 5－衔铁 6－动触点 7－静触点 8－非磁性垫片 9－线圈 电磁式继电器工作原理 电磁继电器是由缠绕于铁心的线圈的“电磁铁部分”，安装于铁片上的可动触点与固定触点组合而成的“触点部分”，共同结合构成的。 ??? 当电流流过线圈，铁心变成电磁铁。可动铁片被吸引