年浙江省中考科学一轮复习考点过关课件植物微生物的生殖和发育.pptx

植物、微生物的生殖和发育;知识框架;;内容要求;(对应课标P68);(5)知道种子萌发的过程和条件。知道种子的结构功能，了解单子叶植物与双子叶植物种子的区别。

(6)了解细菌的结构特点，繁殖方式。知道细菌对于自然界的物质循环起着重要的作用，细菌和人类之间的关系。了解真菌细胞的结构特点。知道真菌的不同类型和生殖方式，知道真菌对于自然界的物质循环起着重要的作用，真菌和人类之间的关系。;内容要点;;2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

被子植物的营养繁殖方法：分根法、压枝法、扦插法、嫁接法，属于无性生殖。;【典例展示】

例1无性生殖和有性生殖的根本区别为(D);例2马铃薯块茎上长有许多芽，把马铃薯块茎切成许多小块，使每个小块上都带有芽，将这样的马铃薯小块种下，就能发育成一株马铃薯，这种生殖方式是(D);要点2植物的营养繁殖等无性生殖

1.嫁接、扦插等生殖方式的应用

营养繁殖：利用营养器官根、茎、叶进行繁殖，在生产实践中，人们常常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常用方法有分根、压条、扦插、嫁接等。

由于营养繁殖能保持某些栽培植物的?优良性状，而且?繁殖速度较快，所以被广泛应用到花卉和果树的栽培中。如落地生根是用叶繁殖、马铃薯是用块茎繁殖、甘薯是用根繁殖等。;2.组织培养可以用一株植物的组织(将植物的茎尖、叶片、茎段等切成小片，或用花药、花粉)，甚至一个细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培养出与原来的植物基本相同的新个体。;【典例展示】

例3利用扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树最主要的优点是(C);例4用野生番茄做砧木进行番茄嫁接，可预防青枯病。下列相关说法不正确的是(D);要点3花的结构、开花

1.花的结构

双子叶植物的花的结构(以桃花为例);?;桃花的花被的作用是在桃花开放前保护花的内部结构，而在小麦的花的基本结构中，起着这一作用的结构是外稃和内稃。

花的基本结构中，进行有性生殖的主要部分是雌蕊和雄蕊，它们分别产生卵细胞和精??。

桃花、油菜花等都属于两性花，即一朵花里面既有雌蕊又有雄蕊；南瓜、丝瓜等许多花属于单性花，即有雄花和雌花之分，雄花中没有雌蕊，雌花中没有雄蕊。;2.开花是指当花的各部分发育成熟的时候，花被展开，雄蕊和雌蕊显露出来的状态。植物开花受外界环境影响的主要因素是光照和温度。不同植物开花对光照条件的要求不同，如牵牛花在清晨开花，夜来香在夜晚开花等；植物开花对温度条件的要求一般是温度适宜或较高时，花朵开放得快，温度较低时，花朵开放得慢。;【典例展示】

例5将下面三朵花在开花前进行套袋处理，最终能够形成种子的花是(B);例6丝瓜的花有雄花和雌花之分。雄花不能结果的原因是没有(D);要点4传粉、受精及果实和种子的形成

1.生殖过程：开花→传粉→受精→结出果实和种子。;3.受精：传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的刺激，就萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子，一个精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵，另一个与胚珠内的极核形成受精极核。(当遇到多雨、大风、低温等不利自然传粉的天气状况时，常采用人工授粉的方式，对异花传粉植物进行辅助授粉，以提高花朵的受精率，增加作物产量);4.果实和种子的形成;【典例展示】

例7孟德尔通过豌豆杂交实验，为我们揭示了遗传的奥秘。豌豆花的结构如图所示，下列叙述正确的是(D);例8根据如图回答下列问题：;要点5种子的萌芽和幼苗的生长

1.种子的结构

(1)单子叶植物：胚中只有一片子叶，有胚乳，营养物质储存在胚乳中，如玉米、小麦。

(2)双子叶植物：胚中有两片子叶，无胚乳，营养物质储存在子叶中，如菜豆、花生。;3.种子萌发的过程：种子吸收水分后，体积膨大，子叶里的营养物质(双子叶植物的种子)或胚乳中的营养物质经过子叶(单子叶植物的种子)转运给胚根、胚轴和胚芽，最后胚根发育成根，胚芽发育成芽和叶，并伸出土面，长成幼苗。

4.幼苗的生长

种子萌芽形成幼苗后，植物体的营养器官不断生长，植株长高长大，逐渐进入花器官形成的阶段。;【典例展示】

例9如下表是某同学探究大豆种子萌发的环境条件的实验记录表。10天后，甲组种子都没有萌发，最可能的原因是(B);例10豆芽是我国的一种传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”某生物兴趣小组根据上述记载判断种子的萌发可能与水、光照等环境条件有关，于是选取300粒饱满的绿豆种子，设计了如图所示的三组实验进行探究。;请分析作答：

(1)若探究“水对绿豆种子萌发的影响”，应