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教育培训在线平台开发合作协议书.doc

发布:2025-02-07约3.7千字共7页下载文档
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教育培训在线平台开发合作协议书

合同编号:__________

甲方(以下简称“甲方”):

乙方(以下简称“乙方”):

鉴于甲方具备教育培训行业资源及市场推广能力,乙方具备在线教育平台开发技术实力,双方为共同拓展教育培训市场,提升服务品质,经友好协商,特订立本教育培训在线平台开发合作协议书(以下简称“本协议”)。

第一章定义

1.1“教育培训在线平台”(以下简称“平台”)指甲乙双方共同开发的教育培训在线服务系统,包括但不限于课程内容、用户管理、在线支付等功能。

1.2“服务”指甲乙双方根据本协议约定,在平台开发、运营过程中所提供的技术支持、运营推广、客户服务等。

第二章合作目标

2.1甲方目标:提供优质的教育培训课程内容,协助乙方进行平台开发,共同打造具有市场竞争力的教育培训在线平台。

2.2乙方目标:发挥自身技术优势,为甲方提供稳定、高效的平台开发服务,协助甲方实现教育培训业务的在线化、智能化。

第三章合作内容

3.1甲方责任:

3.1.1提供教育培训课程内容,包括课程体系、教学资源、师资力量等。

3.1.2负责平台运营推广,包括但不限于市场调研、品牌宣传、用户拓展等。

3.1.3协助乙方完成平台开发,提供必要的技术支持。

3.2乙方责任:

3.2.1负责平台的技术开发,保证平台功能的完整性、稳定性、安全性。

3.2.2提供技术支持,保证平台正常运行,及时解决技术问题。

3.2.3协助甲方进行平台运营推广,提供相关建议和方案。

第四章合作期限

4.1本协议自双方签字之日起生效,有效期为____年,自生效之日起计算。

4.2在合作期限内,如双方同意续约,应签订书面续约协议。

第五章合作权益分配

5.1甲方权益:

5.1.1享有平台运营收益的____%。

5.1.2享有平台知识产权的使用权。

5.2乙方权益:

5.2.1享有平台技术支持、运营推广等服务的报酬。

5.2.2享有平台知识产权的共有权。

第六章合作事项

6.1平台开发

6.2平台运营

6.3平台维护

第七章质量保证

7.1技术标准

7.2服务质量

7.3信息安全

第八章合作变更、终止及解除

8.1合作变更

8.2合作终止

8.3合作解除

第九章违约责任

9.1甲方违约责任

9.2乙方违约责任

第十章争议解决

10.1争议解决方式

10.2争议解决地点

第十一章保密

11.1保密义务

11.2保密期限

第十二章法律适用及管辖

12.1法律适用

12.2管辖法院

第十三章其他

13.1本协议的修改

13.2本协议的效力

13.3本协议的备案

第十四章通知与送达

14.1通知方式

14.2送达地址

第十五章附件

15.1附件一:平台开发需求说明书

15.2附件二:平台运营推广方案

15.3附件三:知识产权归属协议

第六章合作事项

6.1平台开发

6.1.1乙方应按照甲方提供的平台开发需求说明书进行平台开发工作,开发过程中应保证代码质量,遵循行业标准和最佳实践。

6.1.2乙方在开发过程中应定期向甲方提供开发进度报告,包括但不限于开发完成的功能、测试结果及存在的问题。

6.1.3甲方应提供必要的技术支持和业务指导,保证乙方能够准确理解和满足平台的功能需求。

6.2平台运营

6.2.1甲方负责制定平台运营策略,包括市场定位、用户服务、内容更新等。

6.2.2乙方应提供必要的运营支持,包括但不限于数据分析、用户反馈收集、系统维护等。

6.2.3双方应定期召开运营会议,共享运营数据,讨论改进措施,优化用户体验。

6.3平台维护

6.3.1乙方应提供7×24小时的技术支持,保证平台稳定运行,对出现的故障及时响应并修复。

6.3.2甲方应负责监控平台运营状况,发觉潜在问题及时通知乙方,共同制定解决方案。

6.3.3双方应协商确定平台升级和扩展计划,乙方负责实施技术升级和功能扩展。

第七章质量保证

7.1技术标准

7.1.1乙方应保证平台开发符合国家相关法律法规、技术规范和行业标准。

7.1.2乙方应采用成熟的技术框架和开发工具,保证平台的技术先进性和可扩展性。

7.1.3乙方应定期对平台进行安全检测,防止黑客攻击和数据泄露。

7.2服务质量

7.2.1甲方应保证提供的教育培训内容符合国家教育标准和行业规范。

7.2.2乙方应提供优质的技术服务,保证平台的响应速度和数据处理能力满足用户需求。

7.2.3双方应共同制定用户服务标准,包括但不限于咨询响应时间、问题解决效率等。

7.3信息安全

7.3.1乙方应采取有效措施保护用户数据和隐私,不得泄露用户信息。

7.3.2双方应建立信息安全管理机制,对可能出现的风险进行评估和预

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