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中考托物言志哲理性散文阅读理解题精选.pdf

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中中考考托托物物⾔⾔志志哲哲理理性性散散⽂⽂阅阅读读理理解解题题精精选选

2008年各地中考哲理性散⽂阅读理解题精选

访兰

贾平凹

⽗亲喜欢兰草,些⽇⼦,就要到深⼭中⼀趟,带回些野兰来培栽。⼏年间,家⾥庭院就有了百⼗余品种,像要作⼀个兰草园

圃似的。⽅圆⼗⼏⾥的⼈就都跑来观赏,⽗亲并不因此⽽得意,反⽽倒有⼏分愠怒。以后⼜进⼭去,可不再带回那些野⽣野长

的兰草了。这事使我很奇怪,问他,⼜不肯说,只是有⼀次再进⼭的时候,要我和他⼀块:“访兰去吧!”

我们⾛了半天,⼀直到了⼭的深处。那⾥有⼀道瀑布,从⼏⼗丈⾼的⼭崖直直垂下,⽼远就听到了轰轰隆隆的响声,⽔沫扬起

来,弥漫了半天,⽇光在上⾯浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿⾕底⾛,便看见有很多野兰草,盈尺⾼的,都开了淡淡的兰

花,像就地铺着了⼀层寒烟;⾹⽓浓烈极了,⽓浪⼀冲,站在峡⾕的任何地⽅都闻到了。

我从未见这么清妙的兰草,连声叫好,⼜动⼿要挖起⼀株来,想,⽗亲会培育这仙品的:以前就这么挖回去,经⼀番培

栽,就养出了各种各样的品类、形状的呢!

⽗亲却把我制住了。问道:“你觉得这⾥的兰草好呢,还是家⾥的那些好呢”

我说:“这⾥的好!”

“怎么好呢”

我却说不出来。家⾥的的确⽐这⾥的看着好看,这⾥的却⽐家⾥的清爽。“是味⼉好像不同吗”

“是的。”

“这是为什么⼀样的兰草,长在两个地⽅就有两个味⼉”

⽗亲说:“兰草是空⾕的幽物,得的是天地⾃然的原⽓,长的是⼭野⽔畔的趣姿;⼀经培栽,便成了玩赏的盆景。”

“但它确实叶更嫩、花更繁更⼤了呢!”

“样⼦是似乎美了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。”

⽗亲的话是对的,但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰在这么个空⾕僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有⼏个欣赏它呢

“这正是它的不俗处。它不为被⼈欣赏⽽⽣长,却为着⾃⼰的特⾊⽽存在着,所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚的有着它的

灵性。”

我再也不敢去挖这些野兰了。欣赏它的这种纯朴,后悔以前为什么喜爱着它⽽却⽆形中就毁了它呢!

⽗亲拉我坐在潭边,我们的⾝影就静静地沉在⽔⾥;他看着兰,也在看着我,说:“做⼈也是这样啊,孩⼦!⼈活在世上,不

能失了⾃⼰的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草⼀样降了品格;低俗的⼈不会给社会有贡献的。”

我深深地记着⽗亲的话。从那以后,已经是15年去了,我⼀直未敢忘却。

1、⽂章说:“⼀样的兰草,长在两个地⽅就有两个味⼉!”为什么

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2、为什么⽗亲成功培植兰草“并不因此⽽得意”,“反⽽倒有⼏份愠怒”

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3、纵观全⽂,⽗亲带我到深⼭去“访兰”,其真正意图是什么

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4、下列对⽂章内容的有关表述正确的两项是()

A.全⽂短⼩精悍,含蓄隽永且虚实相间,既有对兰草的细腻描写和刻画,⼜有对⼈⽣感悟的诠释,情理并茂,发⼈深省。

B.⽂章开篇设置悬念,既激起了读者急切的期待⼼情,⼜使⾏⽂跌宕起伏,并为下⽂“访兰”蓄势。

C.“我”和⽗亲花了半天时间才到空⾕兰草之地,崎岖的⼭路、直下的瀑布、轰轰隆隆的⽔声,既表明“访兰”之艰⾟,⼜体现了

兰草⽣长环境之恶劣。

D.“我再也不敢去挖这些野兰了”这句话既表现了“我”对空⾕兰草的崇敬之情,也体现了“我”对⼤⾃然美景的怜惜和热爱之情。

E.⽂章中,“我”由空⾕兰草之状之味产⽣联想,从优美到崇⾼,咏物以明志,既坦陈了为⼈处世的意义,⼜反映了“我”不与世

俗同流的⼈格魅⼒。

答案:

1、因为它们⽣长的环境不⼀样。盆景⾥的兰草经⼈的精⼼裁培,只是供⼈玩赏,样⼦虽美,但太甜、太媚,格调也俗⽓。

⽽⼭间幽兰则吸天地之灵⽓,秉⼤⾃然之毓秀,有⾃⼰的特⾊、富有灵性。

2、⽅圆⼏⼗⾥的⼈们(包括“我”)只知观赏兰花的形美即外在美,⽽忽视了他的“本质”,不懂“⽗亲”的良苦⽤⼼。

3、让“我”明⽩为⼈处世的道理:⼈活在世上,不可失去“本质”,不要献媚迎

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