汉语言文学 毕业选题 英语语言文学专业近三(2014-2012)年毕业论文选题选题.doc
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汉语言文学 毕业选题 英语语言文学专业近三(2014-2012)年毕业论文选题选题
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2015年大学英语六级考试语法之虚拟语气 语气的定义和种类1 语气(mood)语气是动词的一种形式,表示说话人对某一行为或事情的看法和态度。 2 语气的种类⑴、陈述语气:表示动作或状态是现实的、确定的或符合事实的,英语教学中媒体资源的有效应用
3.中国茶文化与英国咖啡文化对比研究
4.中美日常交际之主要体态语对比研究
5.美国浪漫主义文学探析:以《红字》为例
6.弗吉尼亚·伍尔夫意识流写作手法研究:以《到灯塔去》为例
7.中英餐饮文化现象对比研究
8.《飘》中斯嘉丽的性格分析
9.从《傲慢与偏见》看简·奥斯汀的婚姻观
10.《红字》中海斯特·白兰的性格分析
11.《雾都孤儿》中的童年生活
12.从美国朋克摇滚乐歌词中看反抗精神
13.《红字》中的象征主义分析
14.爱伦坡的文学理论及在《泄密的心》中的体现
15.功能理论在英汉广告翻译中的反映
16.从纽马克翻译理论看英语习语的汉译
17.浅析《麦田守望者》主人公霍尔顿人物形象
18.人本主义精神分析视角下的苔丝
19.英语体育新闻标题的语言特点分析
20.少儿英文歌曲在小学英语教学中的作用
21.初中生英语学习动机的激发与培养
22.文山壮族地区初中生英语学习策略的研究与调查
23.中美两国跨文化交际过程中彼此理解幽默的桥梁问题研究
24.彝族地区英语专业本科生常见听力障碍及应对策略:以楚雄师范
学院为例
25.中美现实主义文学对比分析
26.英语成语翻译的难点及其解决方法
27.怒江州少数民族地区农村小学英语教学初探
28.适者生存:从自然主义视角看《嘉莉妹妹》中的嘉莉
29.伊丽莎白的性格特征和爱情观:对《傲慢与偏见》的解读
30.觉醒了的伊丽莎白:女性意识视域下的《傲慢与偏见》的解读
31.马克?吐温的幽默与讽刺在《哈克贝利? 费恩历险记》中的充分现
32.论苔丝的反抗精神
33.男性化女性:女性主义视域下苔丝的双重性格分析
34.汤姆叔叔的性格分析
35.从《敢死队》看美国动作电影的个人英雄主义
36.迪士尼版《木兰》对中国《木兰》的改写
37.论《红色英勇勋章》中外在意象与弗莱明复杂心理的结合
38.初中英语教学中的情感因素研究
39.从《雾都孤儿》分析狄更斯的批判现实主义和人性观
40.课堂游戏对农村小学英语教学的作用
41.初中英语课堂游戏教学的设计与运用
42.体态语在小学英语课堂教学中的运用
43.论中美家庭育儿理念的差异
44.从翻译的忠实原则看傅东华翻译的《飘》
45.从英汉称呼语、禁忌语等看中西文化差异
46.从中英送礼的习俗看中英文化差异
47.中美饮食文化对比研究
48.中英爱情诗对比分析:以《一朵红红的玫瑰》和《上邪》为例
49.以接受美学观中的译者主体性分析莎士比亚第十八首十四行诗三
个汉译本
50.情景教学法在小学英语教学中的运用情况调查分析:以平河中心
校为例
51.教学简笔画在小学英语教学中的应用
52.论《老人与海》的隐喻内涵
53.生态女性主义视角下的《儿子与情人》
54.论高中英语学习中的语言焦虑及解决策略
55.常德方言对学生英语语音的影响
56.大学英语课堂提问与学习有效性研究
57.汉语拼音对楚雄中学生学英语语音的影响及其应对对策研究
58.“忠实原则”在《红楼梦》杨宪益译本中的体现
59.从功能对等的角度看英汉翻译中的反译法
60.中国文化特色词语的异化翻译
61.中英文化差异对英汉习语的对比及翻译的影响
62.论云南农村初中英语高效课堂的创设策略
63.简述提高云南农村初中英语阅读效果的策略
64.浅论云南农村初中学生英语学习兴趣的激发策略
65.浅析提高云南省农村初中英语听说课效果的策略
66.中英语言性别歧视对比研究
67.英语中的性别与性别歧视
68.美国电影《克莱默夫妇》所折射出的民族性
69.从文化视域看中英家庭宴客习俗
70.体态语在初中英语教学中的应用
71.从黑色浪漫主义解读《拉帕西尼的女儿》
72.分析《好人难寻》的叙事与写作手法
73.《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》的象征及意识流手法
74.顶岗实习对英语师范生课堂教学能力的影响:以个人经历为研究
蓝本
75.英语师范生的学科教学能力现状研究:以楚雄师范学院英语专业
学生为例
76.顶岗实习对英语师范生管理能力的影响:以个人经历为蓝本
77.顶岗实习对英语师范生学科教育观的影响:以个人经历为研究蓝
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