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《微观经济学教案.doc
微观经济学教案
课程名称：微观经济学
适用专业：经济学院各专业及其它管理类专业
规定学时：72学时，4学分
开课学期：一年级下学期
任课教师：微观经济学课程组
微观经济学教案
一、课程说明
微观经济学是从个体、个量出发，以单个经济单位作为考察对象，研究单个经济的经济行为，以及相应的经济变量的单项数植如何决定。微观经济学主要内容包括：价格理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、厂商均衡理论、收入分配理论，以及福利经济学。该课程主要介绍西方的基本经济理论，由于我们现在在经济领域中更多的是运用西方的理论，因而该课程是其他专业课的基础。但是
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教案A微观经济学5.ppt
01-08-04 5．The Theory of Supply 供给理论 也称为“生产者理论” 5.1 Business Organization 经营性组织 商品与劳务的供给者是企业（Firm）。 在市场竞争中生存下来的企业，其行为是适应性的和可分析的。 简单的分析中，认定其行为目标是利润最大化。 5．1-1 The Single Proprietorship 单人业主制 又称自然人企业，自然人承担无限经济责任。 财产的权利与义务的行为能力由个人（即自然人）承担。 无限责任的含义 该
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微观经济学教案.pdf
微观经济学
教案
课程名称：_________微观经济学_______________
教师所在院、系：_____________________________
学生所在专业、班级：________________________
教师姓名：___________________________________
教师职称：
授课章节名称第一章导论第1次课2（学）
掌握西方经济所要解决的问题。明确对西方经济学应持有的态度。了解
教学目的与要求
西方经济学的由来和演变。
教学重点西方经济学研究的对象和所要解决的问题。
教学难点经济学的主要内容。
思考题与作业如何理解“经济学是一门选择的科学”这句
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微观经济学教案.pdf
封面
教案
()
课程名称微观经济学
授课对象_______________________________
授课教师_______________________________
职称/职务______________________________
系部_______________________________
教研室(实验室)___________________
教务处制
教案首页）
课程微观经济学课程编码总计：36学时
名称学分2
讲课：36学时
类别必修课J）选修课）理论课V）实践课）实验：0学时
任课王会龙职称讲师上机：0学时
教师
授课
对象专业班级：市场营销0801、08
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微观经济学教案.pdf
微观经济学教案
课程名称：微观经济学
适用专业：经贸学院各专业及其它管理类专业
规定学时： 54 学时， 3 学分
开课学期：一年级下学期
任课教师：微观经济学课程组
微观经济学教案
一、课程说明
微观经济学是从个体、 个量出发， 以单个经济单位作为考察对象， 研究单个经济的经济行为，
以及相应的经济变量的单项数植如何决定。 微观经济学主要内容包括： 价格理论、 消
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《《微观经济学》教案》.doc
《微观经济学》教案
授课周数： 16周
周课时 ： 3课时
教学方法： 课堂讲授
课程属性： 专业核心基础课
校发教材： 《微观经济学》， 中国财政出版社
参考书目：
*《价格理论及其应用：决策、市场与信息》，杰克·赫舒拉发（Jack Hirshleifer），机械工业出版社
*《经济学的世界》，高希均，上海三联出版社
《经济学原理》，K.E.凯斯，中国人民大学出版社
《经济学》，萨缪尔逊，中国发展出版社
《经济学原理》，曼昆，三联书店
《微观经济学——分析和政策》，雷诺兹，商务印书馆
《应用微观经济学》，曼斯菲尔德，经济科学出版社
第一章 导论
教学目的：要求学生掌握什么
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《微观经济学》教案-.ppt
博弈双方都有一个占优策略 囚犯困境的博弈有一个占优策略均衡(坦白、坦白)。 如果两人都是选择不坦白(即合作)，则都可以获得最好的结局(-2，-2)。 但由于不能互通信息，每一方都担心由于对方坦白而自己不坦白时自己所遭受的重判(即对方坦白判1年，自己不坦白判7年)。 每个囚犯从自己的利益考虑，最后的选择都是坦白。 (坦白、坦白)是囚犯困境博弈模型的一个必然的均衡结果，而且是一个很强的占优策略均衡。 5.囚犯困境模型的扩展应用 寡头厂商合作的不稳定性 甲、乙两个寡头勾结起来，达成合作协议，共同谋求总报酬最大化{总报酬为20，每人得10)，就可以避免由于双方都采取不合作策略和相互竞争所造成的两败俱伤
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微观经济学与宏观经济学教案绪论.doc
微观经济学与宏观经济学教案绪论一、经济学是关于选择的学问 稀缺是指相对于人类多样无限的需要而言，满足需要的资源是有限的。稀缺性是对社会资源有限性状态的一种描述。 选择是指资源配置，即资源不同用途和不同产品及劳务组合的选择，以便更好地满足人类的需要。 经济学是研究稀缺资源配置的学问。换句话说，经济学是选择的学问。 二、表示资源配置的两个经济模型 为了进一步理解和掌握经济学的涵义，介绍两个非常重要的经济模型： 生产可能性曲线； 市场运行图。 1. 生产可能性曲线及其意义 生产可能性曲线的意义： ① 反映了经济学的涵义和特征； ② 说明不同的资源配置取向；（动
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高级微观经济学教案.pdf
第二章:消费理论专题
1、对偶
2、Integrability定理
3、显本性偏好
4、不确定性条件下的消费选择
2.1、对偶理论
意义：
效最大化：支出最小化:
max(、min
K(X)Px
X
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微观经济学教案讲义.pdf
微观经济学教案讲义
1市场
模型
最优化与均衡
住房供求模型
与其他分配方式的效率比较
经济学研究什么
经济学的研究象：个人及社会稀缺资源的多种用途之间的理
性选择
1消费者
1生产者（厂商）
1学生
1抢劫犯
1经济学并非一套现成的结论而是一种思维方式、一套分析工具。
一、模型
1模型：现实世界的抽象模拟一一地球仪、塑料模特
1模型的多样性一一不同的模型服务于不同的目的一一裁缝与
售票员
1模型的内生变量（取值由模型内部的因素决定）与外生变量（取
值由模型外部的因素决定）
1一个预测个人成就大小的模型（努力、背景）
二、经济学的两个原理
1原理最优化：理性且自利的人总会自求多福。
-消费者（
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2015年荐《微观经济学》教案.doc
《微观经济学》教案
教学目的和要求：
通过本课程的学习，使学生全面系统地掌握《西方经济学》的基本概念和基本理论；了解市场经济运行的一般原理和政府对国民经济进行宏观调控的依据与方法、手段；帮助学生利用所学到的经济学知识解决真实世界中所遇到的各种复杂问题，并作出正确选择；同时也为进一步学习其它专业知识打下一个坚实的基础。
教学重点和难点：
经济学的定义 ，经济学中若干基本假定；市场均衡，供求理论与政府政策；弹性，*蛛网理论；基数效用论，序数效用论，消费者选择；长期生产函数，最优投入组合，规模经济；完全竞争市场的需求曲线，完全竞争市场的短期均衡；完全垄断市场，垄断竞争市场；完全信息博弈；分配理论；公
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微观经济学教案范例.pptx
微观经济学教案范例
目录课程介绍与目标供需理论与市场均衡消费者行为理论生产者行为理论市场结构与企业竞争策略
目录要素市场与收入分配理论市场失灵与政府干预政策
01课程介绍与目标
微观经济学的定义微观经济学是研究个体经济单位（如消费者、企业和市场）的经济行为，以及这些行为如何相互作用以决定商品和服务的价格、数量和分配的经济学分支。研究对象微观经济学的研究对象包括个体经济单位的需求、供给、市场均衡、消费者行为、生产者行为、市场结构、价格歧视、要素市场、外部性、公共品和市场失灵等。微观经济学定义及研究对象
本课程的目标是使学生掌握微观经济学的基本概念和原理，能够运用微观经济学的分析工具和方法，分析和
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《教案A：微观经济学》课件.ppt
*******************教案A：微观经济学本教案用于微观经济学课程，涵盖基本概念、模型和分析工具。引言微观经济学是经济学的重要分支。它研究的是单个经济主体，如消费者、企业和政府的行为。这些主体在市场上做出决策，并相互影响，最终决定了整个经济的运作方式。微观经济学概述个人行为微观经济学关注个体经济行为。比如，消费者如何做出购买决策，企业如何进行生产决策。市场机制微观经济学研究市场如何运作。例如，供求关系如何影响价格，市场竞争如何影响企业行为。供给与需求1供给指在一定时期内，生产者在各种可能的价格水平下愿意并能够提供的商品或服务的数量。2需求指在一定时期内，消费者在各种可能的价格水平
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微观经济学全套教案——七.ppt
第十八章 失业与通货膨胀;章节安排;第一节、失业的描述;二、失业的类型（1）;自愿失业
是指在现行工资率下，不愿意就业；或不愿意接受现行工资率而引起的失业。;三、自然失业率;2、自然失业率的计算;第二节、失业的经济学解释;非出清的劳动力市场：失业解释;第三节、失业的影响与奥肯 定律;事件;2.奥肯定理（定律）;y: 实际产出； yf : 潜在产出；
u: 实际失业率； u*: 自然失业率；
α: 大于零的参数;第四节、通货膨胀的描述;当一个经济中的大多数商品和劳务的价格连续在一段时期内普遍上涨的经济现象。
注意：;二、衡量指标;举例;2. 生产者价格指数PPI;4. 通货膨胀率
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[微观经济学教案-08.ppt
（3）捆绑销售。 捆绑销售： 要求购买其某种产品的同时，必须购其另一种产品。 捆绑销售一般适用于需求负相关。 如对两需求是正相关的，则捆绑销售不会给厂商带来额外的收益。 在顾客偏好存在差异而厂商又无法实施价格歧视的条件下， 使用这一决策，可以增加厂商的利润。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET